180307-14
昨晚，我们一家三口在海鲜面馆里享用美食，印度飞饼是我们特别喜欢的一道菜。大家吃得都很开心，最后只剩一块飞饼了，我问陶晨：“最后一块饼了，你要吃吗？不吃的话妈妈吃了噢！”
“我要吃我要吃。”陶晨手舞足蹈的说道，并拿走了饼。然后，令人生气的一幕发生了，他很开心的把饼扔地上，看起来像是在和我们开玩笑。
此时的我，很不高兴，我觉得他的玩笑很过分，非常不礼貌。虽然他很有可能不知道随便扔食物是不对的，但我还是很想教训他。陶先森也跟我有同样的感受，于是我们的表情都严肃起来。
我很严肃的说：“陶晨，你把食物扔地上是不对的，尤其是别人还要吃的情况下。”
他意识到气氛不对劲，表情也跟着严肃起来，并尖叫道：“可以扔的，我要扔。”
他尖叫的时候是什么感受呢？可能是害怕、生气或者是一种下意识保护自己的方式。
我和陶先森决定，回家后好好的揍一顿。
到家里了，我再次问他：“今天吃饭的时候，陶晨把飞饼扔到地上了，对嘛。？”
“没有！”他信誓旦旦的说
“有，妈妈问陶晨要不要吃最后一块饼，陶晨说要吃，然后把饼扔掉。”我复述了当时的情景。
“没有的事。”陶晨扔坚持着他原来的答案。
“那我们需要一个证人。爸爸，你看到当时发生了什么吗？”我回头询问道。
“我看到了陶晨把饼扔在地上，自己不吃也不给大家吃。”爸爸支持了我的说法。
“好的，陶晨今天确实把饼扔地上了。那可以把饼扔地上吗？”
“可以的，可以的。”他认真的点着头。
“食物不可以扔，因为扔了大家就不能吃了，辛苦做飞饼的叔叔也会很难过。”
“可以扔的！”他又强调了一遍他的看法。
我们没有办法上他理解，食物不能扔的概念，于是，我和陶先森决定有仪式的打他一顿，让他长长记性。
我很严肃的说：“陶晨，我们现在要打你，因为你今天把飞饼扔地上，导致大家不能吃。你选择打手心还是脚心？”
此时的宝意识到了，爸爸妈妈真的要打他了，他皱着小脸哭起来，大声的喊着说：“不要不要”。看得我心疼极了。
“人做错事，是要受惩罚的。陶晨也一样”，爸爸说道，但晨宝不理解。“妈妈抱着你，爸爸来打，打手还是脚？”
我抱着陶晨，他不停地挣扎。我说：“既然陶晨不做选择，那我们打手吧！”
“打脚 打脚！”他赶紧喊道，在不得已的情况下他仍然选择行使最后的权利。
于是他在我怀里，被爸爸重重的打了3下脚掌心。
睡前，我和晨宝聊天。
“陶晨，爸爸今天打你了吗？”
“打了”
“爸爸打你的时候，你害怕吗？”
“害怕的”他点点头。
“除了害怕还有其他的感受吗？”我进一步询问道！
“我就是怕。”他认真的回答。
“为什么爸爸打你了啊？”
“因为爸爸生气了！”
“不，爸爸没有生气，爸爸打你的时候很平静。是因为你犯错了，那你今天犯了什么错？”
“我把饼扔地上了，不可以的。”
“为什么不可以扔地上？”
“饼是可以吃的，不可以扔的！”他像个小大人一样说道。
“妈妈爱你！”我不禁的抱着我的宝，不知道他是不是真的理解了，但我真的好爱他。
“我也爱你，妈妈，还有爸爸！”晨宝也暖暖的答复。
这一刻，我觉得好幸福！
我其实很困惑，当孩子无法接受或者还不能理解某种规则的时候，我们该如何去解释它，让孩子理解呢？今天有仪式感的揍他，他会产生什么样的私人逻辑？同时，我也被警醒了，是什么原因让他认为爸爸打他，是因为爸爸生气了，而不是因为他做错了。思路有点乱，先记这么多吧！