《 妈妈知道怎么办》16

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孩子说话晚怎么办？

多和孩子聊天。语言建仓期是从孩子出生到语言爆发期前，一直持续的一个阶段。在语言建仓期，孩子虽然不说话，但一直在接收信息、补足词汇。孩子有一个储存语言的仓库，而我们父母要做的就是在语言发育关键期不断地往仓库里送货，即输送语料。只有当我们把货送足，孩子才有可能往外输出。

日常对话注意表达的准确度，我们要尽量少用代词，多用名词、形容词以及情感类的词汇。表达要清楚，要直观，不要含糊不清。

建立有效的早期阅读启蒙，给孩子适度的阅读体验。把你对孩子的爱变成对他们的一种倾诉。多和孩子聊天，不要认为孩子听不懂就不说。

孩子不爱写作业怎么办？

提前预设出错率允许孩子出错，真正接纳孩子写作业的慢，慢慢来，才会快！

学会接纳孩子写作业的磨蹭，对于孩子写作业慢的现实词，持有良好的理解和接纳度。

学会称赞孩子看见闪光点。被赞美是每个人的深度渴望是对人心的滋养。他甚至是一种内心的力量和生活的态度与哲学，赞美每个值得赞美的事物，我们总会和孩子一起遇见美好的未来。

为什么孩子遇到困难就放弃。

对于孩子来说，习得性无助感是一种被植入大脑的“认知病毒”，是认为“我不行”的信念感。只要孩子认为“我不行”，那么即便他们真的“行”也会变得“不行”，这是怎么导致的呢？

恰恰是父母对孩子能力、言行的各种强力否定，导致了孩子的习得性无助。

习惯性批评、指责孩子是不可以的。不能随意批评、指正孩子，让孩子形成“我不行”的心理暗示，最终变成一种长期的“习得性无助”。

父母应该学会避免对孩子的“最近发展区”认知障碍，充分了解孩子的最近发展区，不给孩子提出超过能力的范围要求。

如何避免孩子对电子产品上瘾。

一流父母为遇见为问题规避问题，就像是我们形容顶级医生时说的“大医治未病”，如果父母有能力在还没有出现问题的时候，事先发现可能存在的问题，父母会提前做各种思想准备、想好应对预案。

二流父母碰到问题解决问题。父母如果没做好足够的预案，也可以临时向餐厅服务员要一支笔和纸巾，让孩子写写画画或者拿纸巾教孩子折飞机、小船。父母只要肯动脑筋思考，身边总有利用上的道具。

三流父母非但看不见问题，还无端制造问题。孩子一哭了，父母直接把手机拿给孩子玩。父母多次没有耐心重复这个行为以后，孩子会逐渐养成一种依赖电子产品的不良习惯，继而对手机或者游戏上瘾。

记：读了这节，感觉很恐慌，自己居然慢慢的变成了“三流妈妈”。孩子哭闹的时候，自己有很多事情要做，就把手机丢给孩子，然后自己事情做完了，孩子玩手机正起劲儿～就立刻要求孩子不准玩手机了，真是自己打脸！教育孩子，很多时候都是父母自己把孩子给“教育坏了”。

父母现在偷的懒，都是自己未来要迈的砍。得反省！得反省！