2019-06-02

小学部教务处第十六周工作思考：

一、常规工作思考

1.组织教师参加市、区级教研活动；

2.各教研组开展组内教研活动；

3.进行3-6年级第三次月考试卷批阅及分数统计；

4.公示第15周教师课时量，延时统计量及教师书法作业得分；

5.五六年级继续抓差扶弱；

6.组织六年级学生参加26号下午4：00进行的体育加试；

7.进行请假教师的课时安排；

8.进行小学部一年级新生和转学生摸底调查工作；

9.组织小学部中层以上领导对薄弱班级及教师听课；

10.配合政教处和大队部完成研学及文艺汇演活动。

二、听课情况汇报：

被听课教师：刘冉冉一（10）班数学

班级卫生：良好

存在问题与不足：

1.练习课学生听课状态不好，对学生关注度不够，没有及时提醒学生；

2.教师评价语言使用不多，没有调动学生学习的积极性，老师讲的过多；

三、工作思考

       不知不觉已经进入六月份，也是最忙碌的一个月。距离这学期的期末考试还有三周的上课时间，本学期的重中之重是全市六年级毕业班期末考试以及五年级的全区统考，压力非常之大。通过第三次的月考成绩来看，目前五六年级的六个学科里，令人比较担忧的是五年级数学和英语，以及六年级英语。这三科在5个局属小学中排名倒数再加上其他中心小学及村小，如不及时调整策略，五六年级想站住前十名都难。通过这次的考试，我们可以看出。在六年级语文、数学，及五年级语文这三科里，相比较期中考试进步明显，相比淮上实小和吴安不落下风。

小学部教务处第十七周工作计划

1.组织教师参加市、区级教研活动；

2.各教研组开展组内教研活动；

3.进行3-6年级第三次月考成绩分析；

4. 公示第16周教师课时量，延时统计及教师书法作业得分；

5. 五、六年级继续抓差扶弱；

6. 调整课表，进行教务常规巡查及通报；

7. 上报教研室参加区级四赛人员名单；

8. 进行请假教师的课时安排；

9. 进行小学部一年级新生和转学生摸底调查工作；

10. 组织小学部中层以上领导对薄弱班级及教师听课；

11. 配合其他部门，完成学校常规工作；