公开课后感

    本周三上午第三节课终于结束了我的公开课，其实说句实话，我是惧怕上公开课的，因为需要面对许多老师，准备的过程也是辛苦的。如果要用个比喻的话，感觉老师上公开课就有点像学生被监考。

      这次公开课的准备过程是有点苦恼，我是打算用一个梯形公式串联起所有平面图形的面积，但是中间有个圆令我有些头疼，我不知道如何自然地衔接入其中。随后找到一个时间，询问了师父，师父就给了我一个很好的提议，让我借助三角形的面积公式引入圆的面积公式。通过和师父的探讨，让我对我的这节课有了一个很明确的方向和目标。其次就是课件的制作，我的目的是想通过梯形的变换得出其他平面图形，所以我需要一个可以变换的梯形。通过尝试，想起大学里学过的几何画板软件，终于让我制作成功。

      整个这样的过程下来，虽然苦恼过，无力过，但是最后成功结束的那一刻，内心的喜悦还是无法控制的迸发出来。其实老师们不是惧怕上公开课，是怕麻烦，怕这一系列麻烦的过程。但是换个角度想一想，一个学期至少得一次公开课，也会让自身得到很大的提升。