光怪离陆的世界，总有一些东西等待我们去体验。如果体验越多，是不是回忆起来也会越丰富？
01 看一场3D全息动漫
周末，朋友邀请我们一起去看电影，我一看是小妞喜欢的《超级飞侠》，欣然答应。
小妞在家玩得正欢，听到要去看电影，竟然不是欢呼雀跃。也许是前两次观影体验记忆犹新，看《冰雪奇缘》的时候，看到艾莎被绑起来，她哭成一个泪人儿。
我告诉她，这次会不一样，不去试一次怎么知道呢？还没进剧院，就已经看到超级飞侠的身影。进入剧院，看到巨大的屏幕，和小朋友们挥舞着的荧光棒，我知道这一趟没有白来。
果然，当舞台灯光转换，精灵一样打扮的美女姐姐拿着礼物登场，她通过提问介绍超级飞侠一一亮相。3D飞侠们不再局限在一个小小的电视屏幕，而是从巨屏两侧的墙壁飞入，这种全息技术的引入，打破了时空和虚实的界限，一下子吸引了小朋友们的眼球。
更神奇的是全息动漫人物“安琪”会与小朋友实时对话、游戏互动，让现实中的不可能，变成孩子眼中的皆有可能。几轮互动，丫头每次都高高举起小手，可是就是没被安琪选中，看着别人领到小礼物，她嘟着小嘴有点伤心。想想觉得这样也好，不正好让她体验一下没被选中的滋味么。
当看到超级飞侠们遇到困难，需要小朋友们伸出援手的时候，小妞毫不犹豫地全力挥舞着荧光棒呐喊助威，仿佛自己真的就能添一份力量呢。
她沉浸在剧情中，等结束了超级飞侠跟我们挥手再见，丫头还意犹未尽地等第二集。回到家了还在问我：“爸爸，怎么没有第二集？”
不得不说，科技改变了生活。这种利用虚拟现实、人工智能、扩增实境等黑科技带来的光影体验，让人身临其境，确实给了小朋友们不一样的体验。相信以后，这样由科技带来的体验会越来越多，再过几年，这一代的小朋友们是不是在家就可以体验阿拉斯加的风光，买衣服是不是通过AR就可以体验衣服穿在身上的感觉？
02 上一次钢琴体验课
周边的培训机构很多，时不时我们就会收到体验课邀请。
有一次在乐堤港玩，见众人围观，我抱着小妞凑上前去，只见一个五六岁的小男孩在一群音乐人的伴奏下，独自唱起《映山红》——“若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红……”面对众人，这小男孩毫不怯场，唱得很投入，时不时还摆个pose，飙个高音。豆妈也被这小男孩吸引，俩人挤进去看了个究竟，末了，还领到一份体验课的券。不得不说，现在的商家为了吸引流量，也是颇费心思。
抱着试试看的心态，我带小妞去了体验课。这里的环境也还不错，有大小多间教室，综合厅里摆放有钢琴、小提琴、吉他、架子鼓、钹，还有一些叫不出名字的流行乐器。小妞第一次进入这种环境，看着没人，就在地毯上打起滚。
Anne老师很亲切，以火车的比喻让小妞认识了黑白琴键，又引导妞一起数黑键的数目，“3、2、3、2……”等数完，丫头发现了黑键的规律。接着，Annie老师以黑键3&2为一组合，用猫咪“喵——喵——”和小狗“汪、汪、汪”教我们认识这一组合的长音和短音。之所以说我们，是因为老师让我也加入其中，扮演小狗的角色，小妞扮演猫咪。随着老师的指挥，唱到猫咪，小妞就“喵——喵——”两声，唱到小狗，我就“汪、汪、汪”三叫。等演示完两遍，改由老师唱，小妞按键。
两个轮回，老师看到小妞都按对了，再接着教白键，认识“do re mi ”，一边发声一边教用勾指按键，两遍下来，小妞准确知道了每个按键对应的音符。于是老师通过手机放音乐，让小妞弹奏，我一直站在身后观看，一曲下来，小妞竟然全部弹对。
虽然老师极力表扬小妞有天份，可我们也没有轻率地下决定，一来时间不允许，明年已经报了好几个培训班，二来兜里的真金白银还不厚实。妞，如果你真喜欢，估计来日我们还是会送你学的。
03 织一次羊绒工艺品
有次在附近的商场，无意中发现一家很不错的书店，正打量着里面有没有什么合适娃玩的，突然客服人员走过来说：“下午两点我们这里有个手工活动，可以带小孩来免费参加哦！”
看着她手上漂亮可爱的羊绒兔子，我有点怀疑地问：“这东西，这么小的小孩能做吗？”“可以的，可以很简单的，你可以跟她一起做。”
于是我们回到家，以最快的速度做饭+吃饭，觉也不睡了，匆匆赶来体验手工活动。
不知丫头是喜欢上这里舒适的环境，还是看上了桌上的大白兔奶糖，她刚到就要第一个坐上桌去。等她坐稳，我看到桌上标牌写着DIY活动时间居然是14:00-17:00，纳尼！预算一个小时的，这下可好，没关系，不行咱撤！
参加者三三两两到齐，基本都是90后美眉，有两个妈妈带女孩的，但女孩至少估计也读大班了。就我一个老爷们带着一个小不点，难怪引来异样眼光。老师把别人都教完了，才走到我跟前，怀疑地问：“爸爸也要挑战一下吗？”
原本是抱着一起参与的想法来的，这一圈看下来，大人都叫难，丫头是指望不上了，我已下了这趟水，也只能先瞎摸摸看了，鱼能不能摸到咱不管，作为老爷们不能让姑娘们笑话。因此，我假装淡定地听老师讲解，看着她熟练地上蹿下跳，我一脸蒙圈，看着头晕哪里还听得进？不管怎么样，试试再说。
“这跟织毛衣完全不一样啊！”“本想来试试的，看来以后还是不要挑战了！”“这么多洞，我该往哪捅啊？”身边的女孩都在叫，我虽没吭声，但感同身受啊！我偷偷拍张照发给豆妈看，没想到豆妈不但不同情，还取笑说：“你不是会十字绣吗？这个也是一样的。”真想把她拉过来顶上。
我埋头织了一圈，叫老师来确认，居然说对。可是第二圈要变针法，什么勾两针穿一针再勾一针穿一针，如此往复，口诀简单，但是勾的时候往往忘记刚勾的是一针还是两针。好不容易强按住放弃的念头织了一圈，叫来老师却被拆掉。如果不是想给娃立个碰到困难不能轻易退缩的形象，我早就放弃了。为父这双手，拿烙铁镊子可以，不是拿针线的料。
难得娃陪我坐了两个小时，看这时间我得赶回去做饭了。娃说：“爸爸，我好想回去。”
“我也好想回家，为了你的草莓爸爸都被套在这里了，你要不和老师去说说？或者你叫妈妈来救我吧！”我刚说完，邻座的女孩噗嗤一声笑出来。咱今天不是来做手工的，是来搞笑的。
我把两个小时的劳动成果拍照发给孩子妈，她问：“这兔子是你织的？”还给我点赞。要是这样就好了，你没看到左边的那只手吗？拇指大的小红点才是！
我哄小妞说：“织不成草莓，咱可以把它带回去当玩具的帽子。”小妞始终不愿意去跟老师说想走的事，最终还是我站起来去刷老脸。老师还真给我收尾做成了小红帽，还让小妞当众唱了首歌，送了一条羊绒小鲸鱼，小红帽就被套在了鲸鱼头上。
哈哈，老爷们拿针线，也是一种体验。不体验，怎么能理解一只兔子玩偶售价480，一个羊绒苹果都要168呢？
人生就是各种体验的堆叠，只有试过，才知道是否合适。哪怕不合适，至少也知道个所以然。在什么都可以尝试的年纪，多体验多经历，本身就是一种成长。你说是不是？