跟着王者荣耀学写作
文/高平六中 王晨阳
近日以来，发现班上越来越多的孩子在讨论“王者农药”，某日课间听学生讨论 ，我忍不住插嘴，怎么会有游戏叫“农药”呢？那为什么不是“毒药”呢？学生们哈哈大笑然后散去，我顿感奇耻大辱，曾经走在时代尖端的我们九零后怎么能如此落伍呢？
于是在假期向王者峡谷进军，下载——注册——进入一气呵成，不玩不知道，一玩吓一跳。怪不得孩子们孜孜不倦趣味盎然，原来其中大有天地。王者荣耀是腾讯出品的一款以5v5对战为主的一款竞技类推塔游戏。其中的人物设定，以中国传统人物为主也有其他人物，并赋予他们不同的背景与人物技能设定，共有五种技能英雄分别是战士、射手、坦克、法师和刺客，游戏中地形分为发育路对抗路和中路，即上中下三路，每一路都需要不同技能的英雄来守卫本队的家园，每推掉敌方一座塔，便是向胜利迈进了一步，如此循环往复，直到推完最后的大水晶。
要想赢得游戏的胜利， 并非是一件容易的事情。需要很多意识，开局选择适配英雄、观察地图探测视野、在合适的时机走位、前期中期后期的发育、每个英雄不同的装备和铭文、做好形势的预判一招制敌……如此种种，都需要大脑和手动操作的完美配合。
王者荣耀有上百个英雄，每个英雄都有自己独特的出装和铭文，在每场战斗的不同阶段需要更换装备和铭文来保证自己的输出。我曾经见过我们班一位学习困难的学生，竟然可以对于峡谷中的众多英雄和装备滔滔不绝，他可是连一首最简单的古诗都无法流畅准确地背出，由此可见他在游戏里下的功夫之深，要是把一点点心思分在学习上， 他都得取得多大的进步啊！
所谓知己知彼方能百战百胜，在假期我深入峡谷，自由徜徉，虽败多胜少， 但技术水平也在不断进步。王者的段位有青铜——黄金——铂金——钻石——星耀——最强王者上不封顶，这种升级打怪的快乐也许正是吸引青少年的原因，游戏里精美的画面，峡谷中徜徉的快感，晋级打怪的成就感……都深深吸引着青少年。 除此以外，它作为一款游戏，极大程度把唐朝的盛况以及唐诗宋词四书五经杂糅在一起，保留了我们的传统文化之余，也熏陶了青少年的文化素养，部分人物的台词设定 ，也可以拿来当做作文素材。
【人物篇】
花木兰：
执长缨，此生同。争霸皇权划封侯。
北望雄关万里，壮哉浩荡长风。
生而无畏，战至终章。
麒麟踏祥云，人间百难消。
时势造英雄，英雄亦造时势。
韩信：
正义，不过是胜利的另一个别称。
弱者，才在乎耻辱。
不当赢家，只有死路一条。
纵情山河万里，肆意九州五岳。
爱恨痴狂，抵不过沧海一笑。
善守者，藏于九地之下，善攻者，动于九天之上。
观云知变，乘风而动。
苏烈：
长城在，故乡就在。
沙漠中的花，意味着无限希望。
可战不可屈！
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
绵延万万里的脊梁，撑起家国傲骨。
【关于人生品质】
雄鹰不为暴风折翼，狼群不因长夜畏惧——成吉思汗
生命与信念，都交托阁下！——关羽
大丈夫行事，当义字为先——关羽（武圣）
爱恨痴狂，抵不过沧海一笑。——韩信（白龙吟）
一篇诗，一斗酒，一曲长歌，一剑天涯。——李白
心不老，身不灭。吾未老，尚能战！——廉颇
心怀恐惧，方能无畏。——墨子
我自由，我选择。——哪吒
不能击败我的，会让我更强大。——哪吒
枪如惊雷，照一身肝胆！——赵云
勇者之事，甚于生死——赵云
攻必取，战必胜——张飞（虎魄）
一笑沧海寒！——张飞（虎魄）
与子同袍，与我同行。——马超
【关于初心】
肩挑凡世，拳握初心。——达摩
每座伟大城市中的自由，都建立在自律之上——狄仁杰（鹰眼统帅）
万物皆有始终——典韦（岱宗）
最初律动的荣耀，无限心灵之回响。——貂蝉（逐梦之音）
无限接近死亡，更能醒悟生存的真谛！——铠
百炼之志，当我问鼎。——李信（一念神魔）
【古诗词篇】
一身转战三千里，一剑曾当百万师。——王维《老将行》
乘天地之正，御六气之辨——庄周《逍遥游》（飞衡台词）
人生不相见，动如参与商——杜甫《赠卫八处士》
不动如山，迅烈如火。——《孙子兵法》（花木兰台词）
有朋友自远方来，不亦乐乎？——《论语》（老夫子台词）
十步杀一人，千里不留行。——李白《侠客行》
将进酒，杯莫停——李白《将进酒》
但愿长醉，不复醒。——李白《将进酒》
凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰。——司马相如《凤求凰》（凤求凰台词）
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐《无题》（凤凰于飞台词）
凤凰鸣矣，于彼高岗；梧桐生矣，于彼朝阳。——《诗经·大雅·卷阿》（凤凰于飞台词）
愿得一心人，白首不分离。——卓文君《白头吟》（凤凰于飞台词）
今夕复何夕，共此灯烛光。——杜甫《赠卫八处士》
用笔者，天也；流美者，地也。原句：笔迹者，界也。流美者，人也。——钟繇《笔骨论》
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调·其一》（杨玉环台词）
笔落兴亡定三端之妙，墨写清白尽六艺之奥。（原句：夫三端之妙，莫先乎用笔；六艺之奥，莫重乎银钩。——卫夫人《笔阵图》）
第一用笔，第二识势，第三裹束，三者兼备，然后为书。——张怀瓘《玉堂禁经》（上官婉儿台词）
弹指间，灰飞烟灭。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》（周瑜台词）
这样的一些文字，恰当运用在作文中，也可以为文章增色添彩。在日常的语文教学中，我也试着用王者进阶的等级来划分学习层次和难度， 比如阅读练习青铜版、白银版；片段写作钻石版、王者版等，在学习中赋予他们升级打怪的乐趣，不仅能够提高学生的学习兴趣， 还能拉进师生之间的距离，为枯燥的学习生活注入一点点新鲜的活力因子。但是细想，学习考级的过程和游戏中的段位升级不恰有着异曲同工之处吗？一代人有一代人的兴趣，我们无法屏蔽外界的诱惑，也无法抵御游戏对孩子们的侵蚀 ，那么，坦然接受它，走近它，了解它，知己知彼，正确引导并适当利用，一定会取得意想不到的效果。