教学日志3

  转眼间，开学已经三天了，我也在班里待了三天。记得，校长和我们说过“要想教好一年级，唯一的办法就是–靠班”。所以，这三天每节课我都和学生呆在一起，虽然累，但是却很充实。在这短短的三天，我收获满满。

  一年级是孩子们学习生涯的起点，是养成习惯的关键时期，所以，我们要抓住学生的关键期，对症下药。我们的孩子从幼儿园升到小学，面对新的老师、新的同学、新的课程、新的作息时间，难免会感到不适应，我们家长应该及时得和孩子们沟通交流，了解学生的学习情况，对学生做出正确的引导。家长是孩子的第一任教师，我们的孩子是否优秀与家长有着很大的关系。家长的一言一行会对孩子们产生潜移默化的影响。

  我的好朋友也是一年级的班主任，昨天，她和家长沟通的时候我听到她说“有同学反映说那个孩子说脏话”，我想，这么小的孩子就已经开始说脏话了，(咱们班目前没有这种情况)那孩子为什么会说脏话呢？我觉得这与他的生活环境很大的关系。我们一直觉得孩子小什么都不知道，他会学吗？其实我们错啦，孩子的模仿能力是最强的。记得，前几天看过这样一篇文章:一个父亲每天都习惯在工作之前，去酒馆喝上一杯，在一个大雪纷飞的早上，他又径直走向了酒馆，可是他却发现后面有人跟着他，当他转身时，看到儿子笑着说:“爸爸，我正在踩你的脚印呢。”从那天起，他改掉了每天早上喝酒的坏习惯，再也不去喝酒了。虽然这只是一个小故事，但是确值的我们所有家长深思。所以，我想说:“ 新学期请各位家长先抓习惯，再谈成绩”!

  明天就是周末了，希望各位家长也能够督促孩子读书学习，莫让5+2=0这种情况发生在我们孩子身上。家长也要多多影响学生，做孩子的好榜样！