本周教学反思（二）

这个星期教学上基本都是按自己的规划稳步前进，基本上学生的语文情况都掌握个八九不离十。而英语，因为不考，形同副课，我也才教完26个字母。

语文教学上，课堂的反馈还是不错的，只是学生的基础太差，很多情况比我预想的要差，不过一些规矩和习惯正在形成，就是教案还没有动笔，明天开始还是要补齐的。另外，自己的阅读设计和一单元的课文总结还是要开始了，不能拖延！

在班级管理上，被校长批评了一次，因为班上的纪律问题。但我的理念而言，我觉得也不是大问题。因为那虽然是早上，但没有到早读时间，不是我的早读，我觉得吵才安排学生背书，然后没有再管。又恰好我在办公室处理学生的问题，所以校长觉得我应该去班上，而不是在办公室因为一个人而耽误整个班。我向来有点阿Q精神，理念不同，向来不去争辩，领导的话行动上执行，实际还是按自己的理念走。但我也尽力不偏执，后面想想也确实有批评的地方，毕竟这样良好的班风是不太好形成。

另外，这个礼拜在杂事上浪费很多时间，还好合唱比赛因为疫情暂停了。没办法，虽然国家明确要求给教师减负，但到了实际又是一回事了，我反正佛系青年，习惯就好。

最后，我现在想好了，这个反思要每周一节，而且问题还要随时记录，想法也是，不能再散漫了。