别了2019.稽首2020

                    别了2019，稽首2020

    当冬的寒峭，还挺拔在瘦骨嶙峋的山水中央；当人们的心绪，还忙乱于生活的纷繁平常。在时光里转了一圈的岁月，又一次如约回到原点。

    辞旧迎新的辗转，总是让人感慨万千，有对过去的一年的回首和眷恋，也有对新的一年的憧憬和热盼。2019年最大的悲痛是母亲辞别了人世；2019最大的失败是孩子的教育没达到理想状态；2019最大的遗憾是亲情的迷失；2019最糟糕的是工作中遇到了三位奇葩的xx；2019最大的收获是《西游、水浒》名著课例基本成型；2019最欣喜的是统编教材体系打通构建又进了一步……

    展望2020要尽力活出自己，做自己想做的，不再卑微的苟且。因为这个世界无论你做的多好(差)，都永不会让所有人都满意(失望)。语文上2020要全方位打通统编教材六册书，分教读课、自读课、阅读课三种基本课型；记叙文(散文、小说)、说明文、议论文、古诗文、体系作文(统编同步作文)活动实践六大专题；分册整理完善自己的资料库，力争把初中体系作文和同步作文编辑成册；进一步解读2011新课标，研读2020河南中考题，尝试编写2020河南中考语文仿真题。历史上，去年编写的《2019河南历史赢在中考》就是依据新课标的统编教材而定，知识点和题型考点已完备，但内容编排、专题拟定、数字体系构建上还得下功夫修定。自己想把它变为合一二轮复习、速查为一体的资料书，可惜工作量太大，又担心无功而返，2020年自己也不知能否会再版印制。去年尝试编写河南历史模拟卷收获还是不小的，同河南其他几位历史大咖的合作压轴卷一质量挺不错，特别是考前一周自己又整合的压轴卷2和2019中考真题好多考点一致，这给自己更大的信心。当然这里面，即有机缘巧合又借鉴了众多老师智慧。这更让自己感觉团队力量的强大，可惜自己还是没能力打造自己的团队。二套仿真题和二套压轴题，也是一个艰巨的任务。

    回归实际，我们在欢喜的同时，又莫名地拂着淡淡的哀伤，我们总是惋叹时光匆匆，流逝的每一缕波纹，都裹挟着我们沉实的印痕：奋斗的步履，喜悦的笑容，烦恼的叹息，成功的欣喜，痴迷的折磨，恣意的狂欢，失意的落寞，孤独的酒杯……

    光阴就这样，走过了一年又一年，年龄增添了一岁又一岁。跋涉在时间的长河里，我们且行且悟，且悟且懂，便知所有的道理都是为了成全生命的需要。尝尽生活百味，才知人间冷暖，是生命的平常自然。也许，生活给我们的总是最疼痛的执怨，也许生命赋予我们的总是最动荡的波澜，也许时光留给我们的总是最难忘的梦魇。

    但我要怀揣着美好的心愿，走上岁月之颠。没有谁知道我战胜过怎样的困难，也没有谁理解，我曾经如何的举步维艰，唯有留在心里的酸辣苦甜，懂生活的不易和辛酸。

    岁月清浅，人生执缘。生活的无奈与悠怨，人生的庆幸和遗憾，其实都是生命最重要的遇见。2020不经意又来到我们眼前，昨天终将以历史的形式被岁月沉淀。唯愿明天人心如初见，意念如初见，给2020年的自己一个最深的拥抱。