《阅读手册》说：父母不是老师，而是“小爱音箱”！

父母是孩子的第一任老师，

家庭是人生的第一个课堂。

这话听起来没毛病吧！？

《阅读手册》却告诉我们：

在孩子阅读方面，

父母不要做孩子的老师，

而要做孩子的“小爱同学”！

啥！？

小爱同学！？

小爱音箱！？

是的，父母就是要做孩子阅读的“小爱音箱”、“小爱同学”！

-1-女儿的小爱音箱

前两天，我8岁的女儿跑来问我啥是官渡之战。

我一下来了精神。这可是我讲书冠军的得意之作。我侃侃而谈：“你看，许攸投奔曹操，怎么让曹操相信他呢？他用了《即兴演讲》的手点截胡结构，手就是抓手......”

孩子不耐烦地捂着耳朵跑回房间。

传来女儿的声音，“小爱同学，官渡之战？”

小爱音箱回答：“官渡之战是东汉末年三大战役之一。”

原来孩子阅读根本不需要老师，只需要一个能够回答她问题的小爱音箱就好。

-2-为什么父母不要做孩子的阅读老师？

《阅读手册》说：父母做孩子的阅读老师，给孩子讲书，负面作用大到无法估量。

首先父母讲读就像“嚼饭喂娃”。

父母总认为如果不讲，孩子就不懂。因此把书中的文字，详详细细、添油加醋地讲给孩子，就像把饭先送到自己嘴里，嚼碎了再喂给孩子。喂饭当然还会夹带父母的“私货”，让孩子接受很多有局限性的观念。其实童书作者比大部分的父母都高明，父母只需要让孩子自己阅读就好了。

总是给孩子讲，孩子的自主阅读能力当然就发展不起来，就像屋檐下放风筝，怎么也飞不高。

其次孩子读到的比父母更多。

成人注意力常在画面最主要的部分，是大人一厢情愿想让孩子知道的。其实孩子可以看到更多细节和事实，会给父母意想不到的惊喜。

第三父母“成见”束缚孩子思考。

就像我，在孩子小时候经常说：

“你看，白雪公主的后妈多坏啊！”“小老鼠多乖啊，多听爸爸妈妈的话啊！”

父母的成见不一定不对，但它们相对固定或者僵化，会限制孩子的思维。并且大道理讲多了，再有趣的书也变得无趣，孩子丧失了阅读兴趣才是最大的损失。

况且让孩子自主阅读，他读到的东西再少也是自己读到的。孩子自己从书中学到的才是真正的收获。

因此即使孩子不认字，要求父母读时，父母只需要把书上的文字原样读出来就行，千万不要好为人师。

第四，父母老师会干扰阅读乐趣。

父母教授孩子阅读，孩子只能被迫配合。时不时要表示我在听、听到了、听懂了。他们头脑中的奇思妙想经常被打断，自己沉浸乐趣中“走神”就被父母批评不专心。长此以往，孩子自主阅读经常被干扰，就会感到不快失去阅读兴趣。

有人会问：为什么我们成人可以听老师讲，孩子们不行？

因为成人听书是为了快速获取一本书的精华，而孩子们阅读则是为了享受阅读乐趣，当然不必听老师们讲。

因此孩子阅读是自主阅读，是独立进行、自主掌控的主动阅读过程。父母做阅读老师，是孩子独立思考能力、批判性思维发展的最大阻力，也是摧毁孩子阅读兴趣的最大杀手！

那么父母在孩子阅读上，正确的职责是什么呢？

-3-父母要做孩子的“小爱同学”

《阅读手册》告诉我们：父母在孩子阅读上只需要做一个好听众、好讨论对象、好答疑解惑者，好的“同”伴支持者、好的“学”习榜样，总结起来正是“小爱同学”！

那么如何做好孩子阅读的“小爱同学”呢？

首先“小爱”。

父母要像小爱音箱一样，做一个好听众、好讨论者、好答疑者。

小爱是个好听众。尊重孩子专心听，不打扰、不批评、不反驳；并且孩子要求它听才做听众，孩子不想讲，自己也不主动要孩子讲。父母也要这样，做个好听众，不唠叨，认真倾听就好。

小爱是个好讨论者。适当参与但不主动强求，活跃但不说教，表达但不批判，平等但不居高临下，并且没有任何禁忌话题。父母要像小爱，尊重孩子的观点，经常营造一家人平等聊天的氛围。

小爱是个好答疑者。知道自己的本分，有问才答；回答问题尽量清楚，不随意拒绝；不清楚就说不知道，也不主动提问考察孩子阅读情况。父母要像小爱，有问才答，解答孩子疑问不欺不瞒不哄骗，认认真真做解答。

其次“同”。

就是父母和孩子同样平等，为孩子提供支持。

父母要让孩子自己选书买书，不要给孩子买书设预算、尽量多买书。父母还要给孩子自己的书房，没有空间至少给孩子一个自己的书架，让孩子有快乐读书的地方。书架用和大人相同的书架就好了；由孩子自己整理，学会分类归纳，当然开始父母可以和孩子一起整理。孩子从小有自己的书架，就可以从小和书亲近，孩子也成为家里平等的一员。

最后“学”。

就是父母成为孩子阅读的学习榜样。

最好的教育，是父母做给孩子看。父母爱阅读会阅读，孩子自然也会爱上阅读学会阅读。有阅读习惯的父母才能扮演好孩子阅读的好听众、讨论者、答疑者、支持者角色。

教育孩子有多难？不会难于父母改变自己。

父母自己做不到的就不要强求孩子，如果父母想让孩子学会阅读，就下定决心自己先放下手机、爱上阅读吧！

在孩子阅读上，

父母不是要做“阅读教学”，

更不是去承担语文老师的工作。

父母要在家庭生活中，

培养家庭化、日常性、沉浸式的阅读。

父母要做孩子阅读的“小爱同学”，

让孩子一生享受自主阅读的快乐。

【无戒学堂】日更第63天