认识自己再出发

  生活因为有了期待而变得美好，周五晚上七点半如期而至，我很荣幸能与张文质老师同框。

    张老师是我远方的导师。他这节课的主题是：如何从一篇文章到出一本书。听他的课，就如同和一个教育家聊天，没有太多的理论，故事性很强，金句也是不断。他说，他是97年才真正开始写作的，从华师大毕业后分配到当地，当过老师，做过班主任，曾是教研员，他们那时听课很少，最多就是研究试卷出试卷，而他又不喜欢应试教育，所以他认为自己也没有当好教研员，最多的时候都是在广泛的阅读，也正是他大量阅读的积累才有了后来的写作。第一本书是《唇舌的授权》，后来一发不可收拾，有口述的，也有手写的，不管是哪种形式都是深思熟虑后的。他建议我们初写者首先要学会认真写，每一次写都要努力比前一篇要好，甚至词语、句子都要用心写。听到这里我感觉我的写作还是停留在随性而写，有感而发，这只能称作低水平的写作。张老师拿起自己的笔记本，通过屏幕都能看到密密麻麻的文字，我深深的被打动了，原来所谓的成功背后都是用心的付出。我本以为自己已经找到了属于我的写作之路，没想到，被狠狠的一击，惭愧之心油然而生。但是仅仅惭愧就止步不前了吗？更多的是要思考该如何才能有效的提升。

  1.广泛的阅读

  写作依赖阅读，阅读促进写作。目前大多数人都有了阅读的意识，为了孩子，为了工作，喜欢读闲书的多，热爱读专业书的少，读专业书费神费时间，说不定还读了半天还不明白其中的意思，这取决于你的选择，努力读下去哪怕有一句读懂了也就打开了你阅读的大门。大门打开，就是量的积累问题了。阅读是输入，写作是输出，如果阅读达不到一定量，写作可就举步维艰。其次，阅读要有方向，我需要努力阅读一些教育类的书籍，啃读一些教育经典，在阅读时要多思考，及时摘抄优秀的片段或者字词。为写作注入更多的营养。

  2.用心写作

    写作是一种习惯，一种成长。起初我的写作纯属是完成挑战任务，记录日常，留下痕迹，字数上和文笔上没有要求，大都是泛泛空谈、老生长谈，流于肤浅零散的感受，应付写作完成任务。这种任务性的写作可读性差、错别字多，如何才能走上专业写作的道路上呢？我深思不得其解，重新思考职业，重新理解人生。写作的意义是什么？仅仅是记录生活吗？写作的方向是什么？我无法保证自己的选择是否正确，但做一件事，如果概率大，就选择，选择写作的意义是为了让自己过一种幸福完整的教育生活，以写促读，以读带写，在写与读中不断寻找属于自己的写作主题。

  在学习中行动，在行动中反思，在反思中成长，做一个真正的教师。