繪本講師訓練營【35期】05/21閱讀原創《繪本有什麼了不起》

35006 陳珊

作者：林美琴

讀後感Part five

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      經歷閱讀從想像力開始到閱讀的多元探索之後，我們來看看本單元，也是本書的最後兩個小部分—— 「在閱讀中學會做自己」和「不只是繪本」。

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三、在閱讀中學會做自己

      閱讀需要「look at the pic」「look at the words」，還要「look at ur life」。以《小不點》為例，全面獲取繪本中的信息，推論出作者的寫作用意。通過小不點從沒有自我到找到真正的自我的溫暖故事，吸取故事中豐富的心靈養分，讓我們學會如何善待自己，善待他人。體會到賦予繪本本身最深刻的意義。

四、不只是繪本

      這就是典型的「beyond ur life」所給出的旨意了。以《石頭湯》為例，充滿禪意的故事，結局完滿而具有深刻含義。當我們能從繪本想像力開始，通過閱讀多元探索，從閱讀中找到繪本深刻含義學會做真正的自己，最後跳出繪本，利用所學的豐富的儲備知識進行探索與聯想，響應學習內容，便能獲得的不僅僅只是一本簡單的繪本，而能上升到更高層次的精神需求，獲得更深刻的領悟。才能真正的“從學會閱讀（Learn to Read）”到“從閱讀中學習（Read to Learn）”。

繪本就不只是繪本，任何年齡的讀者，都能從繪本老少咸宜的特質中，以自己的知識背景為學習點，發展出深淺不一的豐富聯想，展開無限遼闊的學習視野。

                ——— 《繪本有什麼了不起》

      嗯，作為提升繪本閱讀力的最佳指導書。這本工具書真的很了不起。以及，繪本真的很了不起。

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20190731

艾普羅羅羅@szx