读《老公985博士，我985硕士，儿子是学渣，但我为他感到骄傲！》有感

最近，有这样的一篇文章挺火的，题目是《老公985博士，我985硕士，儿子是学渣，但我为他感到骄傲！》。这篇文章，在各大网络平台上，点击量、阅读量都超过百万，一度引发对子女教育的万千思考！

在我们的传统观念里，龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞。这句谚语，就是在强调一个人的成长，受原生家庭的影响特别大。如果父母是社会精英、权贵阶层，那么他们的子女，在未来变得优秀、卓越的可能性就会成倍增加。反之，则亦然！读了这篇文章之后，很多人欣赏这对父母的通达事理和包容明智。似乎在他们身上找到“学霸的孩子也不过如此”的心灵安慰。在文章中，这对精英父母，为了孩子不跌落平凡而采取的种种措施，如报班、陪读等等，浓浓的爱意，扑面而来！然而，当一切功败垂成之后，心中隐隐有不甘和无可奈何！

     

读了这篇文章之后， 我脑海中盘旋这样的几个问题，让我陷入了深深的思考！

问题一：在个性张扬的时代，我们该如何去定义学霸、学渣！如果仅仅以学好数理化、精通文史哲来判定是否是学霸，我觉得有失偏颇？教育是启发心智，创造可能性，如果把孩子看作是流水线上的工业产品，那么即使是珍品、精品也有不完美的地方！

问题二：出名是否要趁早？一年四季，皆有花开。我们每个人都有属于自己的花期。有人年少成名、有人大器晚成。但只要认真努力，总有机会得到绽放！

问题三：父母是否应该放下偏执——只要你没有按照我说的来做，那么你再优秀也是错的！以自己的标准建立期待，让别人去达成！这样，只会徒增烦恼，因为每个人都是独立的个体，有自己的思想、自己的判断！

问题四：平凡是否意味着低人一等？在我们的传统文化中，把教育看成是催人奋进的强大推力！没人告诉该如何接受自己的平凡！

问题五：有阳光的地方，必然有黑影！行有不得，反求诸己！

问题六：改变自己是神，改变别人是神经病！

问题七：奋斗到无能为力、感动自己，才有资格说顺其自然，否则就是俯首认命！

以上是我对这篇文章的一些思考！