《龙猫》：除了陪伴，理解才是最靠近爱的释义

大龙猫有一辆专属座驾，它们都不会讲话，却和人类成了最亲密的朋友。如果我是小月或者小梅，就像每个看过《龙猫》的小朋友，幻想在树洞里撞上一只毛茸茸的大可爱，趴在它柔软的肚子上做美梦，梦里我们一起飞上大树的顶端，和月亮星星比肩而立。

只一眼，便爱上了鬼屋所在的乡间——小桥流水和田野农夫。

我们长期生活在忙碌的城市中，人口密度大，交通状况差，空气质量堪忧，如此这般环境我们仍然不懈的努力要在这中间占据自己的一方天地。所以，当我们看到那样静谧、清澈、安详的乡间慢生活时，心里难免涌出一番滋味，我爱这样的生活，而一转身，又淹没在大城市的车水马龙中。我们以为，表达爱的方式就是给你最好的物质生活，让你享受不被生活所迫的自由，做你想做的任何事情，我们大多数人已经习惯于以这样狭隘的思考方式去定义爱，并且将此种爱加诸于我们想要给予爱的对方身上。我想，小月的父母是相爱的，父母和孩子之间也一定是彼此相爱的，妈妈生病住院，小月和小梅几乎无时无刻不在想念妈妈，而爸爸表达爱意的方式就是，把孩子们带到医院看望妈妈，然后回到乡村生活中，好好照顾两个女孩子，让妈妈放心。而孩子们对父母爱的表达也很简单啊，下雨天困得睁不开眼睛了也要在车站接没有带雨伞的爸爸，找到好吃的玉米也要第一时间想拿给生病的妈妈吃。所以，很多爱，不是一定要靠丰腴的物质堆砌起来，更多的来自内心的表达，想要看到对方，想要给对方最好的，想要陪伴在对方的身边。

可是，在看《龙猫》的时候，电影里出现的一个场景，触动了我的心弦：那是小梅第一次遇见龙猫，当她回到自己家的院子里时，她满心欢喜得告诉了姐姐和爸爸，说在树洞里遇见一只大龙猫。好像我们常常会遇到孩子们一些奇怪的问题或表达，成年人的处理方式几乎毫无例外得直接否认了孩子的表达，家长可能会说：“不要乱讲了，树洞里怎么会有龙猫！”之类的话。而在宫崎骏的电影里，你可以看到一个真正用心去呵护孩子的父亲形象，他不仅没有责怪和否认小梅，反而和两个孩子一起去树洞探险，最后他们虽然没有一起找到龙猫，但是爸爸却告诉小梅说——那你的运气真是太好了，并不是所有的人都有好运气可以碰见龙猫呀，说不定哪一天你就又会遇见它了呢！尽管没有找到龙猫，但他们仍然开开心心得一起回家去了。

我们常常在嘲笑儿童的奇思妙想，总是以成年人的判断对他们天马行空的想象力给予及时的扼杀，看到孩子再也不“胡言乱语”，为此而沾沾自喜。爱是个十分宏大和宽容的形容词，它是给予，是原谅，是陪伴，也不乏责备，但绝对不应该是禁锢和封锁，每一个家长都希望自己的孩子在成长过程中能够更加懂事和聪明，反而完全忽略了儿童也有情绪，忘记了他们最需要快乐，如果只是一味得被迫按照家长的传统固有方式去成长，那样的不幸我们已持续千年。社会文明高速发达的今天，为什么没有人去给为人父母的开专业课、做测试，去教会他们转变自己的思维方式，换个说法来讲，他们应该怎样爱孩子或者爱他人。

《龙猫》不仅仅是温暖治愈型的作品，它表现出的都是一些很平凡普通人的生活，我们应该从中获得更多的思考，就像小月和小梅的爸爸虽然不是主角，但他的人物形象塑造，完整的诠释了为人父母所具有的良好的姿态和教育方式方法——保护孩子快乐的权利，多一份理解，都是对孩子满满的爱意。