李菊香漯河焦点班坚持分享1440天(2022-3-10)

今天上午听我校一位老师的教研课，课上得很扎实，听后感觉有三个地方可以改进。首先是魔术导入不能只求形式和热闹，魔术的前提过程必须使学生清楚，通过魔术引起的疑问要激发出学生探究的兴趣，比如课始老师可以拿一幅扑克牌，让学生先了解清楚去掉大小王后还剩52张，共梅花、方块、黑桃和红桃四种花色，然后在开始玩魔术，魔术的结果要让每个孩子看得到。其次小组动手操作时分工要明确，展示表达要完整，突出以学生为主体。最后处理重难点时，核心问题一定要给学生思考和交流的时间，要清、稳、慢，突现亮点。