1.《白杨礼赞》段落仿写集锦
松树
文/高平三中 赵琳茜
那是一种坚韧向上的树，笔直的干，错落的支。它的干有六七尺高，甚至有的十几尺也不为过。那干略微的上细下粗，笔直地生长，牢扎于地，撑起上方的庞大“家族”，在繁密的枝叶中隐约可见；它的枝大都向上斜伸，随着岁月的流逝，最底层的枝更长，而新生的短枝还在含“苞”待放。每一枝都极其听话，没有一根过长而出，甚至还会分生出更多的旁枝来扩充家族。抽象点来看，这简直就是一个高长的等腰的三角形；它的叶也是不常见的是针状，松针紧密的扎满每一枝条，有长或短，有向上或下垂。一眼望去全是青绿色的，凌厉严肃。它的皮饱经风霜，粗糙却不显得沧桑。皮是深浅不一的褐色，印着长向的纹路，每隔一段还有凸起的痕迹，像是未能如愿的枝所留下的。松树在北方安居，四季常青，大雪压松挺且直！任风霜雨雪，松树始终保持着它的高洁，坚强不屈，不折不挠，顽强的向上生长。
巴西木
文/高平三中 崔傲然
巴西木是生机勃勃的一种树，粗壮的干，翠绿的枝。它的干活像一个武大郎，又矮又粗，标准的一个圆柱体，但抵挡不住的枝叶已将表面占领。它所有的丫枝分布的杂乱无章，十分细短，表面包裹着短小的、还未展开的小叶芽，与上方宽大的叶片形成鲜明对比，似乎觉得它马上就要折断。它的宽大的叶片像淘气的孩子，耐不住顽皮的天性，争气恐后的伸向四面八方，组成了一把青翠欲滴的绿色大伞，还有一条条纹脉加以装饰。它的皮有些粗糙，却构成了一件由大大小小的矩形织就的外衣，泛出健康的青色。这是只需要一泓清水滋养就能保持生机勃勃的一种树。虽其貌不扬，却蕴藏着无限生机；虽养料有限，却依旧绽放一生光彩，笑对生活。
向日葵
文/高平三中 李思语
那是永远朝向太阳的一种花。笔直的枝茎，高昂的脸庞，它的茎约有一米高，略微粗壮，支撑着偌大的花盘。它的叶，纵横交错，点缀其间，却也不显杂乱无章。它的花盘边镶嵌着金灿灿的花瓣，错落有序，既不繁杂，也不稀疏，一圈圈绽放的恰到好处，柔软地随风轻轻波动。它的枝茎为深绿色，因布满绒毛而显得灰蒙蒙地，与金黄相互映衬，格外好看。这是日复一日，世世代代却从不停止面向太阳的一种花。哪怕硕花的花盘将其不堪重负的垂了头，弯了腰，它也傲然挺立，向着太阳升起的地方，陪它日出，送它日落，直到花凋叶落，永记初心，不折不挠，以惊人的坚韧与毅力，追求想要的幸福。
箭竹
文/高平三中 张沐阳
那是节节不息、坚强不屈的一种竹，笔直的竿，笔直的枝。它的竿可达几丈高，像是被许多力量支撑着似的，向上生长，笔直，绝不弯屈。竿分节，一节比一节高，绝不斜生歪长，它所有的枝纤细，但绝不旁逸斜出。它的叶子疏密有致，也片片向上。它的皮珠圆玉润，极其光滑，在大阳的照耀下光可鉴人。这是四季常青，冬日在风雪里依然傲然屹立的一种竹！哪怕只有手指粗细，它却力求上进，节节不息，高可达两三丈，哪怕冬日寒风凛例，它却笔直挺拔，不折不挠，努力生长，对抗着寒风酷雪。
仙人掌
文/高平三中 袁梦泽
那是一颗顽强不屈的花。无干，无枝。叶子呈针状遍布全身上下每一个角落，像为仙人掌披上了刀枪不入的盔甲。它的茎扁扁的，呈墨绿色，活像人的手掌，故因此得名仙人掌。它的皮上满是荆棘，绿色中泛出白色的晕圈，给人以威武之感。它虽生活在沙漠上，无水，无肥沃的土壤，但它以自己傲然挺立的身骨，抵住了严寒，抵住了酷暑，绽开了沙漠上唯一的花朵。那是它战胜自然的伟大成果。它是沙漠上那一抹亮丽的风景，它是沙漠上游客们的水源圣地。它没有婆娑的姿态，没有海棠那样的芳香扑鼻，但它却是我最喜欢的植物，是最让我敬佩的一种花。
梅花
文/高平三中 袁一鸣
那是梅花，百折不挠的一种花。粗壮的干巍巍矗立，苑若浑原的血脉，不断地输送供给，纤柔的枝干略显曲折，十分粗糙的表面质地坚硬，一座座山丘状的嫩芽异军突起，凹凸不平。枝丫的顶端是一抹靓丽的色彩，那花白里透红，红里透粉，花瓣光滑圆润，上方有些蜷曲，如同一颗晶莹剔透的水晶，纯洁透明，成为一朵，独一无二。梅花的皮泛着依晰可见的褐色纹路，纵横交错。这是在寒冬飞雪的冷酷下却仍傲雪凌霜地绽放的一种花！哪怕微小甚而不起眼，它却尽力地绽放，展露出最美的色彩，成为一抹、一片、闪烁耀眼，百折不挠，只身与严寒对坑。
莲花
文/高平三中 闫科宇
那是一种坚贞高雅的花。它生长在池塘之中，它的根深扎在淤泥里，像在漂白剂中泡过似的，虽住在泥中，却洁白如雪。它的茎，又细又长，也像在漂白剂中泡过似的，从泥中脱出，绝不污浊；它宽大的叶子浮在水面，任由青蛙跳跃，任由鱼儿嬉戏；它的花瓣光滑且颜色多种多样，有粉的，有白的。这是虽在淤泥之中生长却坚贞清洁的一种花。出淤泥而不染，濯清涟而不妖，它是一种坚贞高雅的花。
松树
文/高平三中 陈思琪
那是坚韧不屈的一种树，粗壮的干，伸展的枝。它的干通常呈深褐色，极为粗壮，笔直地向上长，像在和天公比高。它的丫枝平展着伸向四面八方，像是一把支撑的大伞。它的树叶与众不同，一簇簇，一丛丛的，又尖又长，仿佛一根根绣花针；它的皮不像其他树木那样光滑，而是很粗糙，仿佛一位老人的大手，饱经风霜。这是不管在春夏秋冬，风吹雨打或大雪压迫下却仍然坚忍不屈、笔直挺立的一种树。那样粗壮的干，仿佛天生就是坚强战士，屹立不倒。
翠兰
文/高平三中 牛怡涵
那是顽强不屈的一株翠兰。它的枝干是淡淡的棕黄色，看起来像老奶奶脸上的皱纹，层层叠叠的，极不光滑，但十分高挺，大约两米多一点，非常笔直的向上伸展，从不弯折，妈妈常说：“明明是花草类植物，却硬生生长成了树的样子。”它的叶子是窄窄的长条状，从枝干部的层叠处长出，向外伸长。这叶子一片片，一层层，枝干长到哪里，它便跟着长到哪里，这许多的叶子集合在一处，好像是翠绿色的瀑布，洁净光滑，阳光照射下，折身出点点光芒。妈妈好几次嫌它长得太高，便把这样翠兰从中间处折断了，本以为它不会再向上长，会旁生出枝干来，哪知，没过几天，顶部竟又长出了嫩叶与新的干，仍是笔直向上，不屈不挠，绝不旁生；而那半截折断的翠兰，放水中养了两天后，埋到花盆中，竟也坚强的话了过来，也开始长出新叶。顽强不低的翠兰啊！我要高声赞美你。
【师评】课文无疑是孩子们学习写作最好的蓝本。在学习《白杨礼赞》一课时，我请大家模仿课文第五段写一种植物：开头一句确立中心，领起全段；中间分层有序地进行描写；结尾突出其性格气质。以上所选段落，都很好地落实了这次仿写的要求。（点评教师:张永刚）
2.我不知道
——《昆虫记》之蝉
文/高平六中42班 姬世昊
我不知道，
它是出色的工程师
用泥浆粉刷墙壁
建成出色“地堡”
我不知道
它是聪慧的观测家
修建气象观测站
洞悉天气冷暖
我不知道
它是天生的掘进者
用尿液混合泥浆
顺利爬出土壤
我不知道
它是伟大的隐忍者
在地下生活四年
最终破土而出
它就是蝉
一个神秘而有趣的生物
兢兢业业，辛勤劳动
最后完成蜕变，高声歌唱。
【师评】这首小诗言简意赅，语言凝练地概括了蝉的特征，比喻贴切，形象生动。每小节从不同角度突出蝉的智慧，最后一小节总结蝉的精神，画龙点睛，升华主旨。（点评教师：韩月娥）
3.我不知道
——大孔雀蝶
文/高平六中42班 李晨睿
我不知道
大孔雀蝶是欧洲最大的蝴蝶
身着栗色天鹅绒外衣
系着白色皮毛领带
翅膀中央有一个圆形斑点
身体呈棕褐色
口部就像渔民的鱼篓
紧贴于老巴旦杏树根部的树皮上
我不知道
大孔雀蝶的夜视能力很好
在黑夜与白天没有什么不同
它们迂回曲折的飞翔
方向把握得十分好
即使翻越了重重阻碍
到达的时候依旧精神抖擞
没有一点擦坏大翅膀
我不知道
大孔雀蝶是个不折不扣的禁食者
一点都不受胃的驱使
它的胃里从来没进过一点食物
不用进食就可恢复体力
口腔器官仅是徒具样式的装饰
并不是用来吃饭的工具
我不知道
大孔雀蝶孵卵受气温的影响
气温过低
孵出的蝶十分迟钝
一旦出现一道屏障
不论它的传导性是好还是差
就立刻阻断了雌性大孔雀蝶发出的信号
我不知道
小孔雀蝶一身波纹状的褐色天鹅绒华服
脖颈围着一条白色毛皮围巾
上部翅膀顶端有胭脂红斑点
这打扮几乎就像是大孔雀蝶的装饰
只是颜色更加艳丽。
【师评】这首诗歌从外形、夜视能力、进食特点、产卵以及与小孔雀蝶的不同等方面写出了大孔雀蝶的特点，条理清晰，重点突出，概括提炼能力强。（点评教师：韩月娥）
4.我不知道
——绿蚱蜢
文/高平六中42班 张城林
我不知道
绿蚱蜢如此令人惊奇
全身浅绿，浅白带子垂两侧
体态高雅，轻盈健壮
翅膀宛若纤细罗纱
我不知道
绿蚱蜢是凶悍残暴的猎手
穿梭在夜间的枝杈之间
向蝉扑去开膛破肚
乐舞欢歌背后竟是杀戮
我不知道
蚱蜢有超强的下颚和利爪
被盯上的昆虫几乎无路可逃
甚至会野蛮到同类相残
若有弱小的同伴倒下
那么它便成为了猎物
我不知道
这样的侩子手居然还知道调节饮食
吃肉过后来些水果青草
我不知道
绿蚱蜢自私自立
求偶时却十分恩爱
我不知道
绿蚱蜢是陆地动物中最古老的物种之一
是远古习性保留至今的显著代表。
【师评】这首诗歌从緑蚱蜢的外形、生活习性、性情特点等方面突出了緑蚱蜢凶残的一面，让人印象深刻。全诗思路清晰，重点突出，语言凝练。（点评教师：韩月娥）
5.选择与坚守
文/ 神农中学139班 李佳怡
杨绛先生曾言：“走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己。” 在我们成长过程中，驾长风逐日月，搏九天风云，经历各种各样的选择 ，即使前方是悬崖峭壁，艰难险阻，也要始终坚守自己的理想。
放弃了安逸，选择了努力。每天两点一线的生活，枯燥且乏味 ，结束了一天的学习，我瘫倒在床上，困得睁不开眼，但还是打开台灯，翻开作业，在欢声笑语中渐渐沉寂下来。时间一分一秒地过去，等再抬起头时，四周只剩我一盏灯亮着。黑暗笼罩在这里，像有一个黑压压的大袋子， 将所有的光亮封闭 。看向窗外，有一棵树孤零零地立着，单薄的枝干，似乎在寒风中瑟瑟发抖。屋内的这一丝光亮，似乎显得那么不合时宜。但对我来说，当这一丝光亮投在书上时，我能清楚地看到，文字在发着光。
回望过去，又有多少人在选择中坚守着自己的理想。
花阴道上桂花初，魏晋风流荡史书。记得那些“白眼向权贵，折枝为美人”的才子吗?还记得那些轻裘缓带，不鞋而屐的文人吗？在那个动荡不安的年代，嵇康，阮籍等魏晋名士，他们有大才大智，却不愿循规蹈矩，明哲保身，而是选择了纵情狂歌，舍生忘死。他们选择了自由，坚守着他们追求自由超然的心。纵使这条路上常有鲜血相伴，也义无反顾。
古来圣贤皆在寂寞中坚守。 你看那四处奔波，传道授业的孔子；你看那常遭贬斥，仕途不顺的苏轼。古往今来的贤者，他们大多孤独，而这一份孤独，来源于他们内心的选择。孔子为了内心的理想，甘愿在长年累月的游说中度过一生，苏轼为了内心的追求，笑立于逆境之中，纵使仕途不顺，也能于月下散步。
所以，无论何时，请坚守你内心的选择，遵循内心的那束光，总有一天，你会发现，整个世界都在向你招手。
【师评】开头即不凡，引用杨绛先生的话照应文题。中间从两方面来写“选择与坚守”，一个是自己的例子，一个是古来圣贤的例子。结尾再次照应题目。（点评教师：程玲燕）
6.选择与坚守
文/神农中学139班 王希尔
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?”这是林则徐对捍卫国家利益的坚守；“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”这是夏明翰对共产主义信仰的坚守；“既然选择了远方便，只顾风雨兼程。”这是汪国真对人生目标的坚守。不同的选择中有着不同的坚守，但毫无疑问的是，坚守，不仅意味着对自身信念的一种坚持，更意味着对内心目标的一种追求。 坚守的力量是无穷的。
因为坚守，他从失败中走出。刘翔，是中国乃至全亚洲的骄傲。曾有人断言，没有一个亚洲人可以进入田径短跑的前八。直到雅典奥运会上，一个年轻的黄种人跑进了110米跨栏的决赛，使世界为之一惊。当那个闪电般的身影冲过终点线，看着被创造的新世界纪录时，他成为所有人的骄傲。在荣誉的背后，他饱受伤病的折磨，北京奥运会遗憾退赛，又两度前往美国进行脚踝手术。刘翔本可以安心退休养病，但他并未如此，他始终坚守自己所热爱的体育事业。正因坚守，他赢得了世锦赛的第二名。
因为坚守，他为后世留下了“史家绝唱”——《史记》。司马迁所受的宫刑，不仅摧残人的肉体与精神，更是对人格的极大侮辱。他曾悲痛欲绝的想要自杀，但他心中的信念告诉他要坚强要完成自己的使命。他想到了屈原、孙膑等人所受屈辱，心中充满了希望，毅然选择了宫刑。面对着最残酷的刑罚，他的心中没有别的想法，只有对完成《史记》信念的坚守。正因这份坚守，无论多大的困难，他都咬牙坚持，完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。
因为坚守，厌恶之事也可变得乐在其中。因为肥胖的身躯，每次课间操的跑步对我来说都是一场噩梦。随着铃声的响起，身旁的同学向前飞奔，我极力想要跟上他们的步伐。但渐渐地，渐渐地，第一圈跑完了，我的呼吸开始变得急促。第二圈，汗珠布满了我的脸颊，双腿像不受控制似的，只能艰难地迈着沉重的脚步。好不容易跑完了第三圈，可我的速度却堪比蜗牛，重复的做出机械化的动作。还剩两圈，可我快不行了，已经坚持不住了。在我想要放弃之时，一位同学从我的身边飞奔而过。他的脸上布满汗珠，喘着粗气，但他仍高昂头颅大步向前迈进。看着他的背影，我备受鼓舞，咬紧牙关，坚持了下来……此后，每当我快撑不住时，那位同学的身影便会出现在我的脑海中，鼓舞着我向前。长期的坚持，让我发现奋力奔跑后的酣畅淋漓无比迷人。正因坚守，让我对跑步从厌恶到乐在其中。
因为坚守，不可能变成可能；因为坚守，失败为成功让路。既有选择，便只顾坚守。
【师评】文章有点有面，有个人事迹又有名人事例，有今人事例又有古人事例，结尾言简意赅点明中心。（点评教师：程玲燕）
7.特殊的痕迹
文/米山中学204班 庞慧鑫
傍晚，我正在洗澡，突然爸爸在外面跟我说：“也给你奶奶洗洗吧！”我很高兴，便同意了。
在焦急的等待中,我时不时地问“好了吗？”“快点！”终于，在我这个话唠的督促下，奶奶终于进来了。但她脱下衣服后，眼前的场景令我目瞪口呆。
奶奶的背已经驼成一座小山，而且两侧竟然高低不平！在她纤细的腿上，布满了大大小小的淤青；奶奶比较瘦，但是肚子上的肉却多，还有一个显眼的刀疤——我真的非常震惊，奶奶衣物遮挡下的身体，竟是这样的伤痕累累。
我问她：“您肚子上的肉和疤是因为生了孩子吗？没有恢复过吗？”“恢复什么呀恢复，那时医疗技术没有现在这么好，而且我们还是在农村，能平平安安地生下你姑姑和你爸爸，就已经很好了。不像现在，医疗技术先进了，生了孩子和没生一样，这就是你们这一辈的福气，你们这是占了国家强盛的福气啊！”她说。
“那您腿上这么多淤青是怎么回事？”“哦，这个呀，我经常腿疼，这是拔罐拔的。”奶奶漫不经心地说。
我没有再问奶奶，她那小山一样驼的背是怎么回事，应该就是被家庭的重担压弯的吧。
洗完澡之后，我便给她擦身子，但是她好像很不乐意似的，我问她怎么了？她告诉我她怕把我们的毛巾弄不好了，我忍住内心的震惊，一直说：“没事儿的！”才给她擦了身体。
给奶奶洗完澡后，我给自己随便冲了一下，便躺在了床上。那天晚上我坐立难安，看着窗边的月亮，想了好多事情。奶奶不想用我们的毛巾的表情和动作，在我脑海里，久久都不能忘记。奶奶身上的伤痕，罪魁祸首其实都是我们，是我们让她那么辛苦，她却还怕我们嫌弃。之前奶奶和我唠叨几句，我还会烦，嫌她翻来覆去无非就是那两句“好好学习不要像我一样，一辈子睁眼瞎，长大以后当一个……也很不错！奶奶这辈子也就值了！”
想到奶奶那伤痕累累的身体，和自己说过做过的一切，我的眼泪忍不住流了出来。
【师评】本文角度独特，既有对生活的仔细观察，也有对生命的认真思考，最关键的是，还有对他人的体贴理解。就是这些，共同成就了一篇有温度有感情的佳作。（点评教师：王宇婷）
8.写给蝉的诗
文/北城中学49班 吴昊
我不知道
在成群昆虫口渴之际
蝉不屑于普遍的水荒
独自钻井
我不知道
在大批强盗抢占井口之际
蝉展现了它的慷慨
转身离去
我不知道
在悦耳的蝉鸣响彻夏夜之前
蝉忍受着底下的黑暗
苦苦等待
但我知道
纵使身处黑暗之中
蝉仍不会放弃希望
它们等待破土之后
纵情歌唱
但我知道
纵使生命只有五周
蝉仍高唱狂放之歌
他们享受着死亡之前
短暂的阳光
听！
无畏的蝉儿唱着心中的歌
哪怕离死神越来越近
也义无反顾
【师评】本篇习作以诗的形式来展现《昆虫记》中蝉的生活，语言简练，主题突出，写出了自己对蝉这种昆虫的独特认知，是很有意义的一次尝试。（点评教师:李平娟）
9.薄荷·母亲
文/高平六中45班 张雨琛
绿色的薄荷向来是我的最爱。
它对生长环境没有要求，只要一捧土，一场雨，就可以深深扎根于地下。薄荷的叶子很小，花开的时候，也只有几簇平淡的白花，它就那么安安静静立在那儿，习惯被人遗忘，习惯被人忽略。
与别的植物相比，它似乎太过普通平常，但它却拥有世界上最令人着迷的清香。它通体散发的芳香会悄无声息地弥漫整间屋子，渗透进人体的每一个毛孔，于不知不觉中俘获你的心。这种香味，虽然不够浓郁，却可以经久不衰；虽然不够惊艳，却让你从心底感到幸福与愉悦。
我不禁暗暗思索：薄荷是一种怎样的花呢？明明在不断付出却从未奢求回报，明明香味已经透人心啤，却还是甘愿待在角落。思及此处，我不禁想到了从前：当我学习劳累时，母亲为我加油打气；当我生病时，母亲在一旁悉心照料；母亲无怨无悔付出自我，像薄荷一样，清香永远伴随在我身旁，带给我一份“永不消逝的爱”。
薄荷，一种能抚慰人心的植物。我赞美它，更赞美像薄荷般伟大的母亲！
【师评】冰心曾写过《荷叶·母亲》，小作业借鉴创新，以薄荷象征母亲，绘其形，思其神，象其人，层层推进，自然流畅。（点评教师:郭霞）