Day6｜《把时间当做朋友共读》

#《把时间当作朋友》共读#

Day6

一  作业延伸答案：

1.你认同作者的观点“往往不是有兴趣才能做好，而是做好了才有兴趣”么？你目前的工作是自己感兴趣的么？如果不是，你有什么打算呢？

……不是很认同，身边很多例子都告诉我们不是这样的呀，举个例子李宗盛17岁开始写歌弹吉他，那时候所有人都不看好呀，做的西撇，但他就是只对音乐感兴趣呀，最后才有那么多歌《当爱已成往事》《梦醒时分》《爱的代价》等等

我的工作是我的兴趣所在。我就是个做科研，我一直喜欢做的也不错。近年来我的打算是带两三个人出来，让他们也能独自做。

2.对于“人脉关系”，你是如何看待的？你是如何经营自己的人脉圈的？

我认同人脉很重要。

印象中听过三圈理论，就是圈内属于亲戚同学，第二圈属于同事领导，第三圈属于行业兴趣和客户。我以前没注意过这些，认为有些人投缘就多接触，不喜欢少接触就好了，听了麦子的课程，我发现任何一段人脉的维系都需要努力和认真对待的

☞目前我的人脉圈打造方法

圈内：是我的支柱，无论何时都会现在我身后的，我要加倍用心去呵护，经常打电话，聊一下现状和困惑。

圈2：这部分人决定我的素养和质量，努力提升自己的价值，做到能勤交流多处事。

关于圈3：大家接触较少，因为某项任务或兴趣接触，我需要有选择的原则一起进步，共同收益的。

3.读完这本书，请说说对你最有启发的三点是什么？你打算接下来如何去运用呢？试着做出下一步行动计划吧~

①物极必反，不要减少睡眠时间，不要减少家人交流时间，不要减少社交

我深以为然，每个人身体状况不同，家庭排序不同，对社会认同感需求不同，那就没必要为了向伟大看齐而不经思考的，按照别人的方式生活。

找到自己的节奏，目前我也在努力做周计划，争取尽快找到自己的节奏。

②“证明自己给别人看”恰恰是最浪费生命的一种行为。这句话特别打动我！

生命中总有很多时刻是因为别人而做，很可悲不是，为自己意愿而活，从小就没人教过我们，我们是为什么，我们为什么而过？如果有，那么我们也许不会是这个模型

③积累，复利和夏洛克指数增长，这个告诉我们趁早趁早开始，每天进步一点点

趁早开始阅读，写作，输入输出，在麦子的带领下养成天天进步一点点！！

二  延伸资料感悟：

1.我想起塔莎奶奶，那个有运气有兴趣有才干的偶像。

2.灵感，与其追求突然闪现的灵感，不如先花上相当的时间和精力去锁定一个方向和目标，运用心智的力量，在这个方向上投入更多的时间，比更多再多一点的时间，“必然”就会产生。

没做的事情，灵感再多也只是空想！

3.《优势教养》我去查了一下，是来自澳大利亚的知名心理学家莉·沃特斯的颠覆性作品，讲述如何把自己从一个关注负面的家长转变为关注正面的家长，3个发现孩子优势的方法  8种孩子身上的核心优势  4种关键的优势教养策略    7种培养孩子优势的核心方法，这本书微信阅读有！

三 其他

后面两章似乎是前面的总结，从想到用，从观点到行为都一一列举了运用、读完没有前面几章那么心动了！