星期五课堂笔记

天蓝蓝，白云飘，背起小书包。

花儿开，鸟儿叫，太阳公公笑。

勤刷牙，勤洗澡，我是好宝宝。

爱爸爸，爱妈妈，我要快快长高。

第一节课

阅读智能《乌鸦和狐狸》

目标：感受角色鲜明的特征，懂得遇到问题要动动脑筋想办法去解决！

哈喽！小朋友们早上好！我是你们的尼尼老师！

小朋友们：尼尼老师早上好！

今天啊！尼尼老师要给小朋友们讲狐狸和乌鸦的故事。

小朋友们知道乌鸦是什么颜色的么？

锴锴：黑色！

尼尼老师：对，乌鸦是黑色的！那狐狸是什么颜色的呢？

小朋友们都说是红色的！尼尼老师摇摇头说不是红色的。狐狸是橙色的。

好了！接下来！尼尼老师把狐狸和乌鸦请出来！小朋友们听听她们之间发生了什么故事吧！

故事大意：在冬天乌鸦发现一块鲜美的肉，乌鸦舍不得吃想多闻一闻就一直叼着，结果呀！一只饥饿的狐狸看到了乌鸦嘴里的肉说“这个傻子有肉不吃叼着干嘛，看我怎么把肉骗到手”狐狸给乌鸦打招呼说“乌鸦先生你好呀，你在干嘛呢？”乌鸦并没有理会狐狸，狐狸开始赞美乌鸦“狐狸先生你唱歌可是比黄鹂鸟还好听呢”，乌鸦可开心了就张嘴唱歌了，可是肉掉了，狐狸立马吃掉了肉。

尼尼老师：小朋友们狐狸和乌鸦都发生了什么事呀？

小野：狐狸把肉吃了

尼尼老师：小朋友们是不是都感觉那个狐狸好狡猾，那个乌鸦特别笨呀！

小朋友们听了都说对啊，

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接下来尼尼老师要请四位小朋友来情景表演了，谁愿意上来表演给小朋友们看呢！

小朋友们认真看咯~

刚刚我们讲的故事叫什么名字呀！

小朋友们：乌鸦和狐狸。

好啦！今天尼尼老师的故事课到这里就结束啦！讲的这个故事呀！是告诉小朋友们要知道自己的长处和短处，做事情要自食其力，不可以通过不正当的手段去得到不属于自己的东西！

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第二节课

健康智能—《耳朵》

目标：通过听听， 说说，玩玩了解耳朵的作用以及重要性，能够根据每个动物耳朵的特征进行配对。

小美老师：小眼睛看小美老师，小手小手放膝盖，哈喽~小朋友们早上好，我是你们的小美老师？

哈哈~欢迎小朋友们来到小美老师的健康课堂《耳朵》，耳朵在哪里呀？摸一摸~

小美老师：听，什么声音呀？

小朋友们：小美老师拍手的声音，跺脚的声音。

对啦，我们的小耳朵会听见很多美妙的声音，大自然的声音，爸爸妈妈的呼唤声。

小美老师展示课件，讲解每个小动物（兔子，大象，小狗，狐狸，驴）耳朵的特点。

小狗的耳朵是什么样的呀？

锴锴：短短的，小小的。

大象的耳朵什么样的呀？

文心，晴晴：大大的！

小兔的耳朵是什么样的呀？

一一：尖尖的。

晴宝：长长的。

小美老师：小朋友们真棒，击掌鼓励一下~

今天小美老师还带来了几只小动物，看看小动物们有什么不一样呢？（卡片上的动物都没有耳朵）

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对啦！这些小动物都没有耳朵，需要小朋友们帮助小动物们找到耳朵，先看小美老师怎么做的吧！（小美老师示范）

现在请小朋友们来帮助小动物了哟！

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第三节课

户外游戏

尼尼老师：现在请小朋友们拉好小火车，我们要去户外上课咯，一会儿小手不能松开火车哟，知道了吗？

小朋友们大声说：知道啦。

尼尼老师：那我们现在出发咯～

轰隆隆轰隆隆～

小朋友们拉着整齐的小火车出发啦～

尼尼老师：那我们一起问一下保安叔叔，能不能让我们进去玩一下滑滑梯呀。

小朋友们：保安叔叔我们能进去玩一下呀!

小朋友们特别的有礼貌哟！

接下来呀，要去小朋友们去排排队玩滑滑梯咯。小朋友们玩得特别开心。

啦啦啦啦啦~我们要拉着火车回来啦，小朋友们我们都要回去补充水能量。

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温馨提示：家长们要记得定时给小朋友们剪指甲呦～卫生健康很重要❗❗❗

亲爱宝贝们我们下周见哦～祝各位宝有个愉快的周末！