教会学生“能做什么”

伊川县直中学  陈会敏

        学习的根本仍然是人类交流和分享的过程。学习科学的发展对于师资培养也提出了新的要求。原本很多尝试中的教学方法和理念有了科学上的支撑。学习科学发现，人的经历才是学习的根本，所以知识的构建，在于经历；而学习也同样是在实践中发生的。未来教育的变化一定是逐渐改变“理论先行”的教学模式，尽早让学生接触现实。这也使得我们对教师的培养和考评应该超越教会学生“懂得什么”，而是教会学生“能做什么”。这也对教师教育提出了更高的要求。