[博图第五期]英国博赞思维导图管理师葛叶青 学习总结

问渠哪得清如许,唯有源头活水来

    --记一次大脑思维的畅快之旅

    机缘汇际,终于在11月的24,25日来到了丽琼老师的思维导图课堂。

    前期的培训界大咖们的一致推荐,到开课前的周到细节,种种迹象都预示着这一定是一次不同寻常的学习经历。

    不出所料,2天的学习即紧张又活泼,正如丽琼老师强调的全脑思维那样,从未有过的思维体验在老师丰富的游戏体验带领下如源头活水,喷薄而出。什么叫才思如泉涌亦或如此吧。

    全脑思维,通感,发散,联想,围绕这些关键词,使我对思维导图有了一个全方面的认识,彻底颠覆了我之前对于她的理解。 对于思维导图的两大功能,记忆和创意也有了重新的认识。

    怀着对思维导图的新鲜理解,在12月3日集团的政策发表会上,我尝试了用思维导图边听,边看PPT,将一个半小时的总裁发表内容同步制作了一张思维导图。 通过这次尝试,使我对于思维导图几个特性有了更深刻的理解。以下就是我的点滴分享。

    首先,思维导图的确优于普通的笔记,无论从效率,成本,还是后续的使用,完胜普通笔记。当天,我在做思维导图的同时,旁边的同事也在用传统笔记记录。结果发现,我在一张A4纸上的内容全部加起来才聊聊一两百个字,而我的同事已经洋洋洒洒记录了整整4页。 从内容上看,并无太多差距。更重要的是,思维导图的呈现更直观,更便于记忆和搜索,而传统笔记,受制于线性思维的方式,虽然记录了,可是并不容易记忆。而且由于是至上而下的记录,当演讲者思路跳跃时,势必造成笔记的混乱,只有再回到之前的部分插入,涂改。

    其次,由于是边听边记,使得大脑处于完全投入状态,无论是记忆效果还是逻辑整合,都变得如此的清晰和高效。 更要强调的是,思维导图倡导的自由联想在这里起到了非常大的作用,使我们不至于因为某一逻辑关系的不明确而卡壳。思路变得流畅而清晰。虽然现场记录并不完全符合逻辑,但是,却为第二步的整理和重画提供了数据和信息完整性的保障。

    总而言之,这是一次非常富有成效的实践,让我真正体会到了老师说的,“这才是大脑喜欢的画面“,真的,这个感觉太美妙了!

你可能感兴趣的:([博图第五期]英国博赞思维导图管理师葛叶青 学习总结)