《应用学习科学改进教学策略》模块三学习笔记1

模块三：学习的环境与有效的课堂提问

一、课堂氛围

兴趣是最好的老师。教师要善于营造良好的课堂氛围，如导入，设疑，寻找学生感兴趣的事情，打开学生的思维。

二、学习环境与社会支持

1.人类对学习研究的三个阶段：动物，机器，人。

人具有社会属性和文化属性。

2.学习究竟是什么

有行为主义、认知主义、建构主义、社会学习理论支持（社会性、学习环境）。

三、社会学习理论

1、班杜拉社会学习理论

核心观点：人类大量的学习来自于对他人行为的观察和榜样的作用。人可以通过观察他人的行为和行为的结果进行学习。

强调行为习得过程中各种认知活动与环境因素的交互作用和自我调节功能。

即使没有行为的相关，学习也在发生。

2、维果斯基社会文化理论

强调社会与文化背景在儿童认知发展中的作用

最近发展区理论

动物是低级心理机能以生物学为基础，人是高级心理机能，具有学习、记忆、逻辑推理能力，以社会文化为基础。