个人学习简介

他来自吉林市龙潭区乌拉街满族镇中心小学，参加工作23年了，是一名普通的小学班主任老师。2018年春天学校引进“互加网络美丽乡村大课堂”，他开始接触了网络课堂学习活动。2018年暑假参与了互加美丽乡村大课堂的网络培训学习活动，从许多优秀的乡村教师故事中懂得了学习的重要性，对自己的职业有了新的认识，更新了自己的人生观。从此，他开始积极参与互联网公益大课堂的学习实践活动。

2018年的暑假他参加了彩虹花教导团，成为一名普通的学员，他勇于承担，乐于奉献。担任了教导团第三组的组长，带领着组员们参与了教师节联欢会，元旦联欢会，诗歌大赛等活动。在2019年春季又勇挑重担担任彩虹花晨读课程低段组的组长，组织安排了一学期的低段晨读教学活动。自己也参与讲课，成为晨读课程组中唯一的一名男老师，得到了线下老师和孩子们的喜爱。

作为一名助学老师，他能够把握课程的教选择目标，根据本班的实际情况，有的放矢，使网络课程的学习活动得到了更好的落实，2018年秋季被互加美丽乡村大课堂评为“百位优秀助学”的光荣称号。

他，虽然是一名男老师，可是对学生的爱是细腻的；他虽然已步入中年，但学习的热情却从不缺失；他就是这样一个做事认真负责的普普通通的乡村教师！