2022年5月5日《纪律教育》培训总结—郭玉玲+春蕾五幼

一、感受：

孩子到了一定年龄段就会开始问爸爸妈妈十万个“为什么”。 有时面对孩子的问题确实让家长无法解释，马老师没有直接回答孩子，而是耐心的和孩子通过观察地球转动，慢慢地启发孩子的思维，和孩子一起去探索，一起找出问题的答案。这是我们非常值得我们学习的。

二、收获：

成长是孩子自己的事情,不是父母可以代劳的。自然后果法强调“自然”,让孩子顺应自然规律去成长,当然就是做得好有好结果,做的不对,要承担后果。这就是成长,在孩子还小的时候,遇到的困难往往都是小小的困难,这个时候让孩子摔几跤,是为了在孩子长大以后能更顺利的应对生活。

三、行动：

不要过度的保护孩子，别人唯一给不了孩子的是经验，经验是成长的必经之路。所以该孩子走的路要让他用自己的脚去丈量，该要看到的东西是要靠自己的眼睛去看，这些东西都是别人无法给到你的，所以就不要过度的保护孩子要给予孩子成长的机会和权力。