愚公为什么不搬家?

        《愚公移山》是一篇老文章了,很多年前,就有台湾教师质疑,为什么不把这篇文章删除,非要用愚公的愚昧来愚弄学生。

          一、愚公愚在何处?

          这篇文章刚让学生读一遍,学生就问:老师,愚公为什么不搬家啊?搬山多费事啊!你把山搬到别的地方,挡住了别人的路,别的地方的人怎么办?搬山那么麻烦,为什么不打个隧道?这也比搬山省事的多呀?智叟说的不对吗?三个人,三担土石,一年一趟,啥时候能搬完?愚公是不是太乐观了?

        今天上课时,我就顺应学生的想法,首先问学生:愚公愚在什么地方?

      学生很快就给出答案:

1、太行王屋二山,方七百里,高万仞——山那么大,那么高,愚公非要搬山,说话容易,搬山没那么容易。

2、年且九十——以残年余力,曾不能损山之一毛,其如土石何?

3、率荷担者三夫,箕畚运于渤海之尾,寒暑易节,始一反焉——人之少,路途之遥远,周期之漫长,相对大山而言,把山搬走得何年何月?

  二、家人何不反对?

      讨论到这儿,很明显,愚公之愚何及也,可是为什么他召开家庭会议时,没有一个人反对呢?

1、杂然相许——都同意。

2、其妻献疑曰——担心如何解决问题,关心方案的制定。

3、杂曰——大家纷纷说,可以看出讨论如此热烈,都在出谋划策。可见愚公这一建议是深得大家的拥护。

4、遗男跳往助之——连孩子都乐呵呵地去帮忙。

三、智叟智?愚公愚?

      这些人难道都愚吗?这些人难道没有考虑到搬山之难?我们来看看智叟是怎样说愚公的?

      学生朗读智叟的那句话,大家讨论,智叟这两句话包含着怎样的态度:

1、倒装句,感叹句——嘲讽,责备。

2、反问句——挖苦,轻视。

一句话——办不到!你别痴心妄想了!

愚公是怎样反驳的?智叟为什么无言以对呢?

1、汝心之固,固不可彻——故步自封

2、不若孀妻弱子——对比。

3、子孙无穷匮——人的力量是无穷尽的。

      四、文章为什么让神把山搬走?

        所以,在我们看来愚昧的愚公,固执地搬山去了,而且,也没有等到猴年马月。问题怎么解决的呢?

操蛇之神——惧

天帝——感

      是什么让操蛇之神惧,让天帝感动呢?

      学生很自然地回答了:愚公的决心,愚公的毅力。

我们面前也有大山,七座大山,比太行王屋如何?所以,这山啊!它不是山!它是什么?

      学生异口同声:困难!

      面对困难,我们做智叟还是做愚公?

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