《道德经137-善建者,流芳百世》早课场记20200527

子栋老师:感谢蒙正老师的高能量的课程,《易经》非常的高能量,我搬家了,从原来八楼到现在七楼,大家可能会觉得是下降了,用易经的智慧就是七上八下。生活中蕴含了很多易经的思维。当我们读经典后,看似一个点,可以无限扩大,读经典可以开发思维,智慧是可以无限伸展的。所有的经典大家一定要好好读。

看看世界,从二战到现在,有太多不可理解的现象,所以太需要智慧了。

接下来我们来学习第五十四章的内容,普儿的名字是从这里取的,普普,一个是普这章“其德乃普,另一个是从《易经》”德施普也“。

子孙以祭祀不辍,当你的精神流传下来的时候,那你的子孙可能就不是自家的。文化是有根的。印度的文化是断层的,印度的文化它续不到古印度去了。印度的新型冠状病毒,大家关注一下,也是非常严重的。他们除了人口密集,还有很多贫民窟。文化是很重要的,我们建立的医疗制度决定于我们的文化信仰。文化决定了我们的思维和意识。

西方为什么控制不住,爆发开始,他们也请了我们中国的医疗队过去,开始是学习我们封锁的,不走动。他们第一天封锁,第二天游行,第三天解除。本来要让大家不出去,结果一堆人去游行,政府就害怕了。这就是文化,说我们中国人听话,这不是简单听话不听话的问题,是文化的意识。

美国,只要在华人密集居住的地方没有感染,你说这文化影响大不大,同样的政治制度,不同的文化信仰,结果完全不一样。还有意大利,华人居住的地方零感染。所以印度,大家害怕的是他们的文化,决定了他们的思想思维和生活方式。一旦爆发就会是紧绷式爆发。一个民族靠什么支撑,靠什么去发展,就是文化。

老子的这套思想,后世祭祀不辍,不断去学习他,孔子、老子他们居住的地方都会有纪念馆,世世代代学习。这份影响,想要去拔,拔不下来。就像太极阴阳能分开吗?是分不开的,这就是文化的影响。

咱们平台饶老师经常说我们不是圣贤的后代,但是我们可以成为圣贤的祖先。我的大姨丈,现在在村里威望很高,八十多岁,德高望重,村里有重大事情都要跟他商量,然后做出决断,他们兄弟几个都很厉害,他们的家庭教育,从小就有读诗书,也就是经典,只是没这么系统,他们学的是修身治国平天下,思想境界是完全不同的。他们的精神世世代代流传下去,福泽子孙后代,这就是阴德之功。

我之前做外贸,去浙江一家工厂参观,我去工厂验货,他们老板接的我,后来才知道他姓鲍,鲍叔牙的鲍,我第一次见到这个姓的人,我自然而然心中敬他三分。因为他老祖宗了不起,鲍叔牙的心胸格局真的了不起,齐国看起来是管仲辅佐起来的,但是没有鲍叔牙就没有管仲。还有他不断举贤,不断向国家推荐人才,还让贤,本来齐桓公要人命他为宰相的,但是他推荐了管仲。当时的人都敬他三分。他的子孙也自然而然对自己有要求,这就是福泽子孙。

再来说孔子,他们的家谱是一直延续的,我都遇到七十二代,七十三代,七十四代,我们之前总部的培训就遇到过三个姓孔的,看到名字就知道辈分,然后就自然而然会去称呼年长的为叔叔。这家族能不强大吗?他们靠的就是当年孔子留下来的这些思想。后代子孙一代一代继承,保护,发扬。

我再说我见到那个姓鲍的,我跟他说他的祖宗真的好厉害。这样跟他打交道以后,就相信他的产品质量没问题。做人没问题。也许大家说我冒险,但是信任大于怀疑。

再说一下,我们该如何去教育我们的子女,我们有没发现我们年纪越大,我们的家族观念越浓厚?我们小的时候可能表兄弟姐妹关系不怎么样,但是大了家族的观念就越来越浓,他们做得好,也是给老张家长脸。还有那些臭脾气,在我爷爷身上有,在我爸爸身上有,在我身上也有。这就是善建者不拔,我们要怎么做呢?我们就是要去除不好的,留下好的。接下去老子就会告诉我们怎么样去做。

我们明天来学习,如何让孩子真正修之于天下?格局不同,成就不同。感恩子栋老师精彩讲解![玫瑰][玫瑰][玫瑰]

主持人刘小惠分享:现在是课后分享时间,欢迎大家排麦分享。今天的课程真的非常高能量,蒙正老师讲易经已经讲了三十二卦,所以蒙正老师再来给我们做一个梳理。原文读起来,再来听解经大家把会更懂。我上经读了50遍,下经读了也有10遍了。我现在下经还有点卡壳,但是等到下周三,那相信我就会更加熟悉了。

我也一直在关心国外疫情,大家最害怕的不是美国的严重疫情,而是害怕印度,除了他们人口密集,更重要真的就是他们的文化。

子栋老师讲到地主家的孩子,为什么当时被批斗的时候,很惨,但是过后却能很快的东山再起?这就是家族精神的传承。

刚刚子栋老师提到了孔家后代,我有一个客户也是孔家后代,经过子栋老师一讲,我也回忆到了这个人,她是个特别用心的妈妈,除了孩子培养优秀,家里经营得也非常好,企业也经营得很好。应该说她不缺什么。但是她都还非常简朴,不像很多一到国外就流连于各种奢侈品。姓孔的客户,东西不会随便买,比如一个LV包两万,她是舍不得买的,因为她觉得两千就可以的为什么要去花两万。

她的女儿是在厦门英才学校,而且是前十,是非常优秀的,但是也没想到说要送去留学。她只是孩子在学习阶段,该投入的时候就投入,读万卷书行万里路,所以每年带去国内国外的游学花很多钱,比在自己身上的钱要多得多。这就是家族传承下来的吧。

靖博外婆:想到靖博玩易趣玩卡片,那天拿着坤卦,嘴巴里念着说乾三连,我就看着他,他就立马说这个乾三连破了,第二节课程子栋老师的课程,就是因为进入育心,才知道怎么去教育孩子,我当时了解育心的时候,当时女儿是读大二了,当时我就是看了赖老师的大易教育,学习易经不光是教育方面,还有医疗方面,面对疫情就是因为文化的影响,很多人说不生小孩,但是学习了易经的孩子,以后用易经的思维去工作,我相信也是拿高工资的那种人,前段时间我有看老子传奇,不管是老子、孔子都是从小学习这些高能量的经典书籍,而我们有着这么高能量的学习平台,相信成为圣人的祖先也是很有信心的。

星烨妈:第一堂是蒙正老师对易经的梳理介绍,蒙正老师就是很用心的给我们进行梳理,这样下来的话,会对易经架构有深入的认识,这样的梳理是很有必要的,刚开始就算是读了,但是也是很蒙的状态,但是通过两年来的学习,微信中的转播、早课的学习、还有经典原文的学习,现在来学习的话就会发现增长了很多,第二节课子栋老师,善建者,流芳百世,子栋老师就是从国家、家庭的方方面面来给我们介绍,思维马上就打开了,面对这么严峻的疫情形势,而我们国家还能正常的工作,真的很庆幸生在中国,说到家族文化影响,饶老师的学习精神现在就在影响着他的女儿,所以说她女儿对饶老师的爱是不一样的,昨天我有看到一篇文章,之前总说是龙生龙,凤生凤,通过调查研究表明,家庭对教育的影响还是很大的,我们如果想要通过生理的遗传来教育到孩子是不可靠的,那这些就告诉我们想要我们的子孙传承的越来越好,那要依附着我们的文化来兴旺我们的家族,我们做为父母一定要学习。

珍希妈:昨天有参加茶艺师的学习,那个教授也是跟我们说:“我们的茶道文化是断层的,但是国家层面是越来越重视了。”昨天学习起来,感觉收获很多,如果是之前去听可能没有这么多收获,因为有着在平台的学习,我发现在育心很多老师的课程远远比外面那些真正的老师要好的多,我是觉得一个人的思想境界跟一些外在的东西是没有关系,是跟一些思维有关,每一天早课的学习,对我们的一天有了方向的指引。

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