大学

不知道是什么时候开始教育部门一直说要把孩子们的教育放在首要的位置上，毕竟他们是花朵和栋梁。但是，时下的教育系统完全成为中国政府赚钱的手段，上学要缴纳的借读费等一切费用甚至让一般家庭收入的人根本无法承受，而且还把学校也分成了三六九类，有钱就能上好学校，没钱就算！而那些底子不错的老师自然也就往所谓好的学校去！孩子的教育是得到了国家政策的帮助吗？我不认为这是好的发展形势，反之我认为根本是拿孩子的前途开玩笑。从我上小学的时候书本上就写着‘九年制义务教’的字样，然而，该拿的钱我们都 拿了。现在还是却还是写着九年制义务教育的字样，只不过收费的科目变化了，而收取的金额却只高不低。

不仅如此，孩子们的学习压力也逐渐增加，很难想象教育部门的脑袋里是不是进水了，怎么能想到让二年级的孩子学习孔子曰...老子曰的东西~~~办公室司机的儿子整天放学背诵的就是‘国事家事处处要关心’之类的课文。他们才九岁，九岁孩子的天性是什么？他们该学习的是什么？他们能够理解多少这样的诗句中存在的意思？以前背诵唐诗和三字经都是为了增强孩子上学之前的记忆力，让孩子在上学之前有些基础，当作一个孩子娱乐休闲长知识的方式。而现今，这些不但成为了孩子们的必修课，也给孩子的生活空间压迫了！三字经的人之初性本善之含义，我们是到了什么时候才深刻体会到的？孩子们又了解多少？为什么不能够一如既往地当作是孩子的选修课？

有时候开车路过学校的门口，看到孩子们肩膀上的书包我不由地心酸，决心女儿长大后绝对不能够这样，但是这里是中国，我们只能忍受这样的方式。我们做家长的却没有机会给孩子卸下这些包袱。甚至看到学生书包都出新了，推拉杆式的书包使得孩子们的肩膀轻松了，却更加为难了孩子的脑细胞！再看看他们的课外生活，这个要学习，那个要补习，这个要充实，那个要晓得....奥数，讲故事，书法，舞蹈，钢琴，外语.....不需要太精通也要全知道已经成为了这个社会的风气。到任何学校登记上学，从校长到老师都要看你有多少个证书在手。社会真的变质了。孩子们的童年完全失去了纯真和玩耍。孩子就是孩子，他们也该有属于自己玩耍休息的空间，政府倡导孩子是未来，却在孩子成长的过程中剥夺了孩子们应有的权利，是不是也该给政府判刑？所谓 适可而止，根据孩子们的年龄该不该这样安排孩子的学习？相信政府经过深思熟虑，但是经过深思熟虑后安排的教育过程却大大地不尽人意，是太让人失望了，有时候我和同事开玩笑地说：“说不定我女儿上学的时候，小学课本就已经升级到要学习哈佛课程了”虽然只是玩笑，但是孩子已经上学的同事们却认为今后的教育会更加让孩子辛苦！