小学科技创新活动方案

引导小学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的观念，弘场科学精神，普及科学类知识、科学方法和科学思想，提高少年儿童科学文化素质，推进素质教育，培养少年儿童的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力，特举办科技创新制作活动。

一、活动内容：

科技创新小制作

二、活动主题：

崇尚科学 勇于创新 探索科技 创造未来

三、活动时间：

1.评审时间：2020年8月19日

2.展览时间：2020年8月24日一8月29日

四、参赛对象：

一至六年级新教育实验班学生

五、活动内容介绍：

科技制作是指学生在日常学习、生活、工作中，对那些感觉到用起来不称心，不方便的物品，运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新、设计，制造出目前还没有的更称心，更方便的新物品。作品要具有“四性”：1.新题性 2.创造性 3.实用性 4.美观性。

六、活动要求：

1.各班要扎实有效地开展好此地活动，要引起一位学生，每一位家长的高度重现，做到人人参与。

2.作品设计新颖，具有创造性、教育性。

3、作品可利用现有材料经过设计、加工。制作成德具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。

4、凡参赛的作品都要贴上标签，标明作品名称，作者姓名、班级。

5.本次活动将以小发明、小制作为参展、参评对象。参展作品要求体现科学性、先进性、实用性原则。作品外形设计精美，制作精致，技术精湛，突出创新意识和科技含量。作品参展数量每班3件以上。

6.作品上交时间2020年8月17日前。

七、奖励规则

1.组织有关领导、老师对各班选送作品进行评比，分年级评选出一、二、三等奖若干名（视作品件数确定奖励名额），对获奖学生颁发奖状和奖品。