训练素材：哪些思维方式是你刻意训练过的？/公众号《逻辑学》
训练难度：5045字
训练时间：134分钟
还原度自评：8分
第一部分：全文通读5m
结构化思维
大脑
金字塔原理
第二部分：结构分析129m
【第1次分析】19
a.划分层次
第一层，开头--刻意训练。通过问题引出主题。（通过咨询费来说明结构化思维的价值，我觉得格局小了点）
第二层，结构化思维--所谓的结构化思维。什么是结构化思维
第三层，结构化思维应用--训练的思维方式。结构化思维的价值
第四层，但是--一团浆糊了呢。结构化思维的运用
第五层，现在--才能为你所用。找结构的技巧
第六层，最后--最关键的一点。怎么学习结构化思维
第七层，总结全文观点
b.梳理结构
先通过咨询费很高的现象，引出主题结构化思维。然后分析什么是结构化思维。知道了概念，那么价值在哪里？所以接着分析价值。知道了很有价值，再分析怎样使用结构化思维分析问题。分析的时候很简单，但是自己分析就有问题，所以再介绍分析的技巧。最后告诉你怎么学习这种思维，然后总结全文。
c.概括中心
通过分析结构化思维，强调结构化思维的价值和重要性。
【第2次分析】110m
a.划分层次
第一层，开头--刻意训练。通过问题引出主题。
咨询服务费高是因为结构化思维
结构化思维可以培养
第二层，结构化思维--所谓的结构化思维。什么是结构化思维
第二组数字比第一组数字更容易记住
原因是大脑处理不了零散而复杂的信息
将碎片信息放在结构减轻大脑负荷，就是结构化思维
第三层，结构化思维应用--训练的思维方式。结构化思维的价值
咨询公司都是以结构化思维当做核心竞争力之一
结构化思维的价值
结构化思维值得培养（放到第六层）
第四层，但是--一团浆糊了呢。结构化思维的运用
两个方法
自上而下
自下而上
第五层，现在--才能为你所用。找结构的技巧
两个技巧
技巧一：通过常见结构推导结构
技巧二：通过学习知识积累结构
第六层，最后--最关键的一点。怎么学习结构化思维
需要刻意练习
三个技巧
第七层，总结全文观点
b.梳理结构
本文通过咨询费很高的现象，引出主题结构化思维。作者首先分析什么是结构化思维。说清楚了概念，那么价值在哪里？所以作者接着分析结构化思维的价值。既然有很高的价值，那我想知道怎么运用。所以作者接着分析了怎样使用结构化思维分析问题。你带着我分析的时候很简单，但是我自己分析就有问题，怎么办？所以作者再介绍一些使用技巧。说了这么多总算体现了结构化思维很重要，既然这么重要，肯定值得培养吧？但是怎么培养呢？所以接着作者就分析怎么学习培养结构化思维。最后总结全文。
第一层，总起。先介绍咨询行业收费高，其核心就是结构化思维。然后点题，指出很重要值得培养。
第二层，什么是结构化思维。先通过实验说明，第二组数字更容易记住。那为什么会这样呢？所以作者接着分析，容易记住的原因，是大脑处理不了零散而复杂的信息，大脑喜欢有规律的信息。大脑的机制摆在这里，我们可以怎么做呢？我们可以把碎片信息放在一个结构里，这样碎片信息就可以变得有规律。这就是结构化思维。
第三层，结构化思维的价值。先指出咨询公司都重视结构化思维。为什么呢？肯定是因为结构化思维是有具体的作用和价值。所以作者接着分析结构化思维的三个作用：让复杂的变简单，让沟通更清晰，让碎片信息放到自己的知识体系。最后总结，解决问题，沟通，学习这三件事都需要结构化思维。
第四层，具体怎么运用结构化思维。先总起，指出有两个方法，然后分别分析。
第一个方法是自上而下：先有框架再放入信息。先分析安排工作的例子，然后分析洋酒行业的例子，最后总结常见问题要找一个结构。
第二个方法是自下而上：没有结构的时候有四个步骤。先指出四步是罗列，分组，提炼结构，补充。然后举例分析如何操作。
（在我看来，这两个方法是一样的，都是拿一个结构去套碎片化信息。只是一个例子没有罗列一个例子罗列了）
第五层，找到结构的技巧。先指出两个技巧，然后分别说明。
技巧一：通过常见结构推导结构。（二元分析法，非要说成是二维矩阵这么奇怪的词语）
技巧二：通过学习知识积累结构。
第六层，学习培养结构化思维。先说你还需要刻意练习。然后给出三个建议，积累结构，写文章，讨论问题。
第七层，总结。（总结的点太多了，使得文章失去了主心骨）
c.概括中心
通过分析结构化思维，强调了其价值和重要性，论述了结构化思维值得刻意练习的观点。
第三部分，训练总结
原文结构调整建议
第二层说清楚结构化思维是什么以后，就在第三层分析结构化思维的价值。你觉得他有价值，才会愿意了解愿意学习。
但是第三层的最后一小节的内容是值得培养。我想作者原意是，既然这么有价值，所以就值得培养。如果要这么写，就应该立马接怎么培养。但是作者又没有。
价值和值得培养两个话题，必须选择一个放在后面。如果从本文来看，应该把怎么培养这段放在后面，讲完怎么运用以及技巧之后再分析：结构化思维很高价值，又这么好用，但是很多人忽略这个东西。同时这是可以培养的，所以值得刻意练习。然后分析培养的方法。
大脑不喜欢
1繁多
2复杂
大脑喜欢
1简洁
2规律
逻辑是中间隐去的关联句子
逻辑线索其实是很多逻辑点，然后由点和点之间的连接线组成。逻辑点和逻辑点之间的连接线，往往是一些废话——看起来真的是废话。之所以说这些连接线对应的东西是废话，是因为这些废话表示的意思如此显而易见，你不说我也知道是怎么回事。
既然是废话，那就应该隐藏起来。但恰恰是这个类似于废话的东西，才是逻辑成立的关键。将废话隐藏起来以后给别人看的时候，如果对方不调用自己的理性来理解隐去的废话是什么，最后的结果就是不能理解这个文本的逻辑，只能得到许多片段。
那我们能不能把这些隐藏信息摆出来？简单的逻辑推导还可以把这些废话摆出来，但稍微复杂一点的就不行了。即使是我们把所有的废话都写出来，这个文本照样的不能被理解的。因为太繁杂。大脑不喜欢一下来太多的信息。只有数学证明才不能隐去中间的关联的，这叫证明的步骤。你不写这些废话的步骤，证明就是不合格的。
也许，正是因为大部分人的阅读习惯，是不理会文本的逻辑，只关注某些片段，所以越来越多的文本写作方式都倾向于迎合大部分人的阅读习惯。比如咪蒙。这样真的好么？
思维模型
本文讲述的，是当我们面对一个问题的时候，这个问题中有很多碎片信息，你怎么找解决办法。
答案是将这个问题中的碎片信息，进行抽象分组，然后嵌入到一个特定的思维模型里去。思维模型有常见的和自己概括总结的两种。常见的思维模型是可以积累的，很多问题差不多。不常见的思维模型则靠自己的功夫，深入思考。
这一建议有生理基础。我们的大脑不喜欢繁多复杂的东西，喜欢简洁规律的东西。据我所知，格式塔心理学中有知觉的解释性；画面的审美体验来源于整体性；我做写作训练得要很清晰地抽象出结构才能理解文本；整理计划得要抽象再抽象；说话得要简洁明了。这些都支持了大脑喜欢简洁规律的东西。
训练这种能力的关键，在于看文章、写文章、说事情、做计划的时候，得要下意识地套用思维模型。有无结构化思维，决定了一个人是否逻辑混乱。在结构化思维的基础上，我们就只需要避免逻辑错误就可以了。
最后，这次训练让我想到，写作的模型是否应该去整理呢？我觉得可以一试。