2019-02-16

今天看了不少课例，个别非常好，深受启发，可惜貌似无法搬来就用。这是让我再潜心学习，掌握方法而不是模仿复制。

好的课不是干巴巴地灌输，前有引发兴趣的导入，每一步有引发探索思考的铺垫，水到渠成再来讲解深入练习，还有不失时机的情感渗透、思想点化…… 真的好，好得让我反思自己长期以来的生硬愚钝，好得让我宛然新生突然特别想自己是件构思细节那般好的课。接着就遇到了瓶颈……

只有见过真正的好，才懂得分辨优劣，才可能有更好的追求。没见过，就是一只寂寞傻气的井底之蛙，世界那么大，你却乐呵呵地虚度光阴在那个自以为无所不包的井里。

真正的好在哪里，或许在更高更远处，一时去不了。然而举头三尺方寸之间就真的没有美好之物吗？冬日的残雪枯树下几只一蹦一跳的小麻雀穿着那小巧的羽绒衣竟那么娇憨可爱地赤脚觅食，雾霾时街灯穿过黑黢黢的阴暗照在心房暖暖的，寂寞苦恼时家人絮语家常……通常我心里会涌出一股轻快温暖的诗情，然而我通常什么也没写。懒惰让人与更深情的人生失之交臂，至少该把那些美好用最真诚的文字记录下来。