语文课程标准解读 - 草稿 - 草稿 - 草稿





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河北中考题

山西考题

体现优秀传统文化,西方文化,家与国的选择

广西考题

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孩子,请不要忘记,我是为国家牺牲的。

呈现我们的时代,我们的民族。要培养人才,要好好奉献。

究竟解决孩子学什么,怎么学?

家长的重视决定孩子的未来

教材只是一座桥梁

2035年有可能超越世界上任何一个国家

留学学生

增强民族文化的信心

素养目标

非连续性文本,提取信息(考点)

5.议论文,说明性文本阅读,考点

6.能用电子媒介来交流学习。

善于交流

阅读占据的比例

考题锁定的是,词语,成语,谚语(语言知识的考核)

作业的安排

学生最讨厌:每天作业一样,毫无趣味。

每天喜欢的事画画,并写几句话。

孩子坚持下来了

基础不牢,地动山摇

作业定位与锁定

表达家国情怀,知识点语文要素在哪(如何抒情)

单元教学要点

常规目标,核心目标,素养目标

常规目标

把词语放在语段中


可布置影视作品的作业

感动中国的夫妇(影片中)

启发爱国,给影视作品的主角,做一个名片,要有爱国诗句,经典台词。

同学们的图片组,写

长津湖,雷临死的话

艺术没有国界,但政治有国界

不能忘记历史


你是我心目中的男神,女神哦

音乐:爱莲说

节目:经典咏流传

有目的的下载素材

作业

让学生感受到:长大后我就成了你

稻盛和夫的《活法》

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