因为闺女感冒了，加上双十二的衣服到了要退货，所以，我度过了一个忙乱的上午。
下午的书看的也并不顺利，我觉得我跟闺女同在客厅，她看电视，我看书就是陪伴，但是闺女固执的叫我跟她坐在一起才是陪伴，我费了很多口舌才勉强让她同意我交作业——今天800字的打卡码字。
表达的逻辑告诉我们，对受众（读者、听众、观众、学员）来说，最容易理解的顺序是：先了解主要的、抽象的思想，然后了解次要的、主要思想提供支持的思想。这条法则用在听书稿上很适用，这种方式放听众的耳朵容易接收到文章所传达的信息。
人们为什么需要金字塔结构呢？因为一次记忆不超过7个思想、概念和项目。一般项目超过4个或5个时，大脑会自动将其归类到不同的逻辑范畴中，以便于记忆。即分组搭建金字塔，但仅以逻辑方法将思想或概念分组是不够的。还必须找出逻辑关系，抽象概括，即最有效的表达方法是：先提出总的概念，再列出具体项目，也就是自上而下地表达思想。相反就是自下而上思考，不断地对思想进行归类和概括，直到没有可与之相关联的思想可以继续概括。
金字塔中的思想以3种方式相互关联——向上、向下和横向。位于一组的思想的上一层次的思想是对这一组思想的概括，这一组思想则是对其上一层次思想的解释和支持。文章种的思想必须符合以下规则：1、纵向：文章中任一层次上的思想必须是其下一层次思想的概括；2、横向：每组中的思想必须属于同一逻辑范畴；3、横向：每组中的思想必须按逻辑顺序组成。
组织思想基本上只可能有4种逻辑顺序：1、演绎顺序：大前提、小前提、结论；2、时间（步骤）顺序：第一、第二、第三；3、结构（空间）顺序：波士顿、纽约、华盛顿；4、程度（重要性）顺序：最重要、次重要，等等。
一个作品以金字塔的形式呈现出来，必然能清晰的传达作者的意思。但是不要幻想一坐下就开始将思想组织成金字塔，首先你必须梳理你想表达的思想。金字塔中的子结构，能够加快你梳理思想的过程，比如思考主题与子主题之间的纵向关系，各子主题之间的横向关系，序言的叙述方式。
一般而言，表达思想的主要目的就是向受众传递新的信息。金字塔结构的最大价值就在于迫使你在清理思路时，从视觉上使纵向的疑问/回答式对话关系清晰化。
序言也非常重要，一个成功的序言能吸引受众的注意力。典型的讲故事呈现——背景、冲突、疑问、问答——能够使你确保在引导读者了解你的思维过程之前，你和读者是“站在同一位置上”。
接下来介绍两种搭建金字塔的步骤：
自上而下构建金字塔的步骤：1、提出主题思想；2、设想受众的主要疑问；3、写序言：背景-冲突-疑问-回答；4、与受众进行疑问/回答式对话；5、对受众的新疑问，重复进行疑问/回答式对话。
自下而上思考：1、列出你想表达的所有思考要点；2、找出各要点之间的逻辑关系；3、得出结论。
接下来，就是初学者最关心的注意事项：
1、一定要先搭结构，先尝试自上而下法；
2、序言先写背景，将背景作为序言的起点；
3、先多花时间思考序言，不要省略；
4、将历史背景放在序言中；
5、序言仅涉及读者不会对其真实性提出质疑的内容；
6、在关键句层次上，更宜选择归纳推理法而非演绎论证法。
接下来介绍序言的具体写法：
序言要用讲故事形式，是为了让读者抛开复杂的思想，专注于你的话题，激发读者兴趣，吸引注意力：新奇、悬念、与读者本人相关。序言必须采取“背景-冲突-疑问-解决方案”的结构，还可以根据文章风格进行调整，如：
1、标准式：背景-冲突-答案；
2、开门见山式：答案-背景-冲突；
3、突出忧虑式：冲突-背景-答案；
4、突出信心式：疑问-背景-冲突-答案；
如果文章篇幅较长，就应该列出关键句要点，这可以让读者在开始阅读的最初30秒内就能了解你的全部思路。这一点感觉跟《有书》的讲书稿的写法非常相似，
写出好哦的序言必须遵循以下原则：
1、序言的目的是“提示”读者而不是“告诉”读者某些信息；
2、序言必须包含讲故事的3个要素，即“背景”、“冲突”、“答案”；
3、序言的长度取决于读者和主题的需要。
序言的常见模式：
1、发出指示式：
背景S=我们打算做X。
冲突C=需要你们做Y。
疑问Q=我们如何做Y?
2、请求支持式：
背景S=我们遇到了一个问题。
冲突C=我们的解决方案需要X美元经费。
疑问Q=我应该批准吗？
3、解释做法式：
背景S=必须做X。
冲突C=还未做好做X的准备。
疑问Q=如何做好准备?
4、比较选择式：
背景S=我们希望做X。
冲突C=我们有各种不同的做X的方案。
疑问Q=哪一种方案最合理?
最后我们来学习演绎推理和归纳推理。二者最大的区别在于归纳推理，同组中的思想具有类似的主语或谓语；而演绎推理，第二点是对第一点主语或谓语的论述。
演绎推理需要完成3个步骤：
1、阐述世界已存在的某种情况；
2、阐述世界上同时存在的相关情况。如果第二个表述是针对第一个表述的主语或谓语的，则说明这两个表述相关。
3、说明这两种情况同时存在隐含的意义。
演绎推理也可以是以下3个步骤：
1、出现的问题或存在的现象；
2、产生问题的根源、原因；
3、解决问题的方案。
使用归纳法时，必须具有以下主要技能：
1、正确定义改组思想，找到一个能够表示该组所有思想共同点的名词；
2、识别并剔除该组思想中与其他思想不相称（不属于同类、不具有共同点）的思想。
以上，就这么多，