2019-11-05约练感受

舞钢市网络初九焦点学习分享，梁素红，596，736

今天参加成老师主持的非自愿来谈当事人的访谈的练习，一位老师就一位学生的案例来演练，我和成老师都希望能让这位同学开口说话，我在聊天中听到对方当前的情况，就触发了我很多的东西，心里升出很多的悲悯来，不知道怎么让来访者好一点，其实他也在寻找让自己好过的方法，很让人难过的是，他看重的家庭有爸爸妈妈的一个愉快的家不在了，他不知道其他的任何事情对他来说还有什么意义，做学生的学习成绩，同学关系还有这个该去的是孩子该去的地方都让他心飘摇，因为那个可以在外面不如意时能回归的地方没有了，或者有没有可以让他心有定力的地方，只有他一个人，没有爸爸妈妈这样的定海神针，怎么让他安心和看到他长大了能自己成为定海神针这是一个很艰苦和漫长的路。

所以，任何一位咨询师首先要给的是一个让他感觉温暖的人，只有这样才能有深入的让他看到后面的东西。过早的问很多的问题，真的就扼杀了他开口说的动力。

老师的反馈让我感觉，我给他温暖或者更确切的说让他感到温暖只有一步，那就是，听了你的话，我也感觉很难过，如果你愿意我想以一位你接受的妈妈或者爸爸的身份拥抱一下你，可是当时我只感觉到了自己的无力和难过，没有往前走，关注此时此地，也许就是这样的吧。如果在遇到这样的问题我可能就会有这样的办法试一试了。

生活中遇到这样的事情还真不少，对很多即将是父母或者已经成为父母的人一点忠告，不要把自己的问题带给孩子，一定要学习怎样和爱人解决生活中发生冲突和差异的方法，不要这样让一个孩子来解决两个大人的问题，爱父母的孩子用的方法就是自己年龄理解的方法，生活不易让孩子过早的承担不该他的年龄承担的东西。

爱孩子就给孩子一个平静祥和的家庭吧！

这些约练让我看到自己的问题，很容易受到对方的问题的搅扰让自己无力。所以这应该是我该解决的问题。