一天忙，忙一天

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今天又是忙碌的一天。

疲惫，是的疲惫，我想大多数同事都和我有同感吧！

现在让我来梳理一下今天的工作：

1、早上到校检查学生所带抹布和小包纸的情况

大多数孩子带了抹布但质量不高，小部分孩子带了小包纸，其中有一个孩子不仅带了小包纸还带了一包湿纸巾。我特意表扬了他。

需要整改：要求学生下午继续带抹布和小包纸。湿纸巾不做要求。

接着师生向心力的凝聚。以一年级下册《谁和谁好》导入引出：我和老师好，老师哪里走，眼往哪里瞧的句子，让学生感受师生友爱的美好。从而形成：听老师话、做好学生的心理暗示，不仅拉近了师生距离而且为后面班级管理顺利展开做好铺垫。

最好自己说说教室里除了同学和老师好之外你还有可能和谁好？引出桌子凳子，并观察自己桌子凳子很脏，从而我们要养成讲卫生的好习惯。开展劳动比一比：看谁桌子凳子擦的最干净。

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需要整改：最后一节进行了检查，基本上学生都能把自己的桌子、凳子擦干净了，只有个别学生擦得不够认真，下午继续。

小插曲1：一名男生将另一名男生锁进了厕所里。被我发现并进行了教育。

小插曲2：有一个孩子旧伤复发流血，帮他止血。

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下午：检查了姓名卡的制作，并进行了对比。姓名卡首先要按要求：立体、正面名字年龄，背面出生年月日，其次要美。最后姓名卡暂时选出了制作漂亮认真的姓名卡，并拍照表扬。

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需要整改：经过检查，只有上述同学的姓名卡符合要求，大多数同学的姓名卡存在应付，需要继续整改制作，9月6日周五一天进行姓名卡展示及名字故事交流会。上午班级内进行姓名卡展示，选出优秀选手，下午进行展示。下午“我的名字故事”交流会有家长参与，家长陪伴孩子先小组活动练习说自己名字的故事，然后每小组推选一名优秀选手。上午获得姓名卡的优秀选手和下午获得“我的名字故事”优秀选手上台展示。最后并对上台展示的选手进行颁奖。

有序准备、敬请期待。

晚上要求班级孩子观看中央电视台一套节目播出的《开学第一课》

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一天忙，忙一天

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