保育员&幼教可以从红海行动学到的运营知识

讨论红海行动之前我想先科普一下同类型的影片，如果没有看过的小伙伴强烈建议抽时间欣赏一下。

《拯救大兵瑞恩》

生命是如此脆弱，脆弱到令人心惊的程度。当子弹射入脑颅，鲜血尚未溅到地上；当利刃插进胸腔，心脏仍在舒张抽搐，生命已然逝去，留下的那些些痕迹，也只如流水滑过指缝后，手上残留的水渍般轻易蒸发。斯皮尔伯格用25分钟时间，强迫我接受这个震撼—— 身处战争中的人，就如我们指尖下的虫蚁。

《黑鹰坠落》

讲述三角洲特种部队和索马里军阀艾迪德（摩加迪沙）双方正面刀血相见、枪炮相对的故事，惨烈、血腥的2个多小时，由于导演斯科特精湛的影像控制能力和高超的节奏调控水准， 使我们容易过多的注意画面的本身，而略微忽略了一些画面以外的东西， 直到有机会可以避开精彩的画面而安静的倾听同样精彩的15首原声配乐， 你才被音乐指引着并真切的触到了那份忧郁。

一种经过血与火洗礼的忧郁，一种生死对决的忧郁。

一只训练有素、装备精良，很有战斗力的军队被派到陌生的异国他乡征战， 他们面对的是人数众多的反抗的民众，战斗到最后，也许他们捍卫了自己的天职， 但是却付出了生命，同样的，反抗的一方也是，而且付出的更多， 这场战斗对双方来讲都是忧郁的，是相当沉重的忧郁，是最悲伤和痛苦的那种忧郁， 但区别在于反抗一方忧郁的有价值，值得回味，可以炫耀， 而留给美国大兵的则好象只有忧郁，噩梦般的忧郁。

《红海行动》

观看《红海行动》给我震撼和触动最大是佟莉、石头和陆琛被围困，陆琛看到从窗口扔进来的破片手雷，然后捡起来扔出窗外，一丢胳膊就断了。佟莉特别慌张，看着他 然后石头脖子也中了一枪，陆琛就特别可怜的靠在柱子上边叫边拿绷带给自己的胳膊包扎。

佟莉给石头扒开糖纸因为手抖着急的骂出：wocaonima，镜头给石头的特写是开掉的左脸，牙齿都已经裸露出来。血糊了一脸，脖子还不住的飙血出来。

以上三部战争片有一些共同点：

第一、都得到国防部和军队的大力支持，因为电影故事本身可以算是军队的“宣传片”，体现军人的艰苦卓绝中为信念为国家为人民为正义流血牺牲。军队对内可以提高士兵凝聚力和士气，对社会可以提升军人的伟岸形象，促进征兵和更多国防支持。

第二、直接的展示战争的残酷，用悲惨和忧郁来表现军人的牺牲和伟大。如果你看到战争是伤亡数字，是歼灭敌军数字，是武器装备数量，弹药消耗数量，那不是全部的战争，虽然从财务报表的角度看这是战争的全部了。

在前面的影片中，导演都向观众呈现出“人肉平面化”的场景。

直面战争：苍山如海，残阳如血。

第三、残酷战争唤起了观众珍惜和平的情绪，和支持国防的态度。

观看前面任何一部电影的观众影评，总会看到成片成片，一条条的感慨生活在天朝的安全和幸福，感慨生活在战乱国家的悲惨，并且感叹国防的重要性。

所以说，残酷战争电影跟产品的PR宣传片的逻辑有相似的地方，我试试套用到保育和早教的运营工作中来：

第一，要得到大机构的鼎力支持，拍摄纪录片，宣传片，对于小型B端来说是非常吃力。就算是撰写保育员和幼教的文章，最好可以有大机构共同转发，作为分发渠道来推广这篇文章。

而内容本身可以另从业者，例如育婴师、保育员、早教师的工作的“残酷性”让C端的家长们看到，而不是轻看大家的辛苦付出。

会哭的孩子有奶吃

第二，工作的艰难要具象，而非数字抽象化。

例如常年弯腰换尿布，挺着肚子抱孩子导致的腰椎病变和骨盆前置。

我们日常的保育和早教实际工作中，家长们常常容易轻看带孩子，因为孩子是缩减版，或者说未成形的大人，他们比较好哄好欺骗，只要不哭不闹，还是挺可爱的小天使们。只有她自己亲自带1个小时，才想起来，真TM累，真TM烦

那么我们该如何表现保育工作的残酷性呢？我目前没有带娃机会，希望大家在评论区留言，我们一起来好好的表现带娃之残酷。

第三、我们制作宣传片和撰写文章的最终目的，还是要唤起C端家长对带娃工作转移之后的幸福来之不易感（别人付出才换来你的长时间清净）。从而获得家长们在物质上，更多是精神上的理解和支持。

以上的工作可不是一朝一夕可以 练就的，《红海行动》的导演林超贤，并非从当导演伊始就接拍《湄公河行动》，而是经过了20多年的打磨，拍了很多豆瓣打分7.几分，6.几分的枪战片，才成就如今的强烈冲击力战争大片的。

宝剑锋从磨砺出，各位幼师们一起来写作练习吧。