注：深色字体的分类都是在这部分深入讨论过的，浅色字体的分类仅讨论了其上一级的大分类。
本篇讨论两种：
伟大的科学与数学的经典之作。
现代科普著作。
需要提前明确的是，我们阅读科学经典著作并不是为了要成为某个专业领域的专家，我们阅读这些书只是为了了解科学的历史与哲学。
注意到伟大的科学家想要解决的是什么问题时（问题的本身及问题的背景），就够了。
学习科学的意义在于：
第一，“要跟上科学发展的脚步，找出事实、假定、原理与证据之间的相互关联，就是参与了人类理性的活动，而那可能是人类最成功的领域。”
第二，“那是与教育的根本相关的脑力活动，也是从苏格拉底到我们以来，一直被认为是中心的目标，也就是透过怀疑的训练，而释放出一个自由开放的心灵。”
一、阅读科学经典名著
科学作品：在某个研究领域中，经过实验或自然观察得来的结果，所写成的研究报告或结论。
科学是客观的，但“科学的客观不在于没有最初的偏见，而在于坦白承认。”
“科学不是编年史，科学家跟历史学家刚好相反，他们要摆脱时间与地点的限制。他要说的是一般的现象，事物变化的一般规则。”
在阅读科学作品时的两个难题
第一个困难：为了了解科学中归纳法的论点，你就必须了解科学家引以为理论基础的证据。
“科学基本上是归纳法，基本的论述也就是经由研究查证，建立出来的一个通则——可能是经由实验所创造出来的一个案例，也可能是长期观察所收集到的一连串案例。还有另外一些论述是运用演绎法来推论的。这样的论述是借着其他已经证明过的理论，再推论出来的。在讲求证据这一点上，科学与哲学其实差异不大。不过归纳法是科学的特质。”
“任何人想要了解科学的历史，除了阅读经典作品外，还要能自己做实验，以熟悉书中所谈到的关系重大的实验。”
第二个困难：数学的问题。
“很多人都很怕数学，认为自己完全无法阅读这样的书。”
但是，数学其实并没有那可怕，“数学其实是一种语言，我们可以像学习自己的语言一样学习它。在学习自己的语言时，我们要学两次：第一次是学习如何说话，第二次是学习如何阅读。幸运的是，数学只需要学一次，因为它完全是书写的语言。”
“数学既然是一种语言，那就拥有自己的字汇、文法与句法（Syntax），初学者一定要学会这些东西。特定的符号或符号之间的关系要记下来。”
“只要能适当地运用数学的共识、主旨与等式，就不会有情绪上言外之意的问题。”
关于数学中的命题：“命题要确定的不是假设是否为真，也不是结论是否为真……命题所证明的，纯粹是这种关系是否为真。别无其他。”
数学的魅力就在于：“在解释的清晰与问题范围有限制的特质之中，有一种特别的吸引力。”
如何掌握科学作品中的数学问题？
第一，你至少可以把一些比你想象的基础程度的数学读得更明白。
“我们已经建议你从欧几里得开始，我们确定你只要花几个晚上把《几何原理》读好，就能克服对数学的恐惧心理。读完欧几里得之后，你可以进一步，看看其他经典级的希腊数学大师的作品——阿基米德（Archimedes）、阿波罗尼乌斯（Apollonius）、尼各马可（Nicomachus）。这些书并不真的很难，而且你可以跳着略读。”
第二，只想读一本有数学在内的科学书时，跳着略读反而是比较聪明的。
“只要你记住，你的责任不是成为这个主题的专家，而是要去了解相关的问题，在阅读时就会轻松许多。”
二、关于科普书的重点
“如果你已经读了一些科学的经典名作，这类流行书对你来说就毫无问题了。这是因为这些书虽然与科学有关，但一般来说，读者都已经避免了阅读原创性科学巨著的两个难题。第一，他们只谈论一点相关的实验内容（他们只报告出实验的结果）。第二，内容只包括一点数学（除非是以数学为主的畅销书）。”
参考书目：
- 《如何阅读一本书》莫提默·艾德勒 查尔斯·范多伦