作业一：故事4复述
葛慧是做家政服务，她服务的是一对退休的夫妇，俩老的女儿坚持要给父母找钟点工，三餐饭和打扫卫生，收入不错，俩老人很和善，葛慧很满意。
有一次，在打扫卫生时，葛慧看到一张照片，发现这家老人是同一村人。当年父亲去小卖部买东西时发现十元假钞，返回小卖部对方不承认，还被打了一顿回来，那个年代的十元对一个家庭是很多钱。
父亲因这事，被人指指点点不诚信，后来父亲喝酒，情绪很不好，最后被去世。葛慧认出这对老人就是当年的小卖部老板，她突然恨他们，她父亲的死是他们简接造成的，因为他们，母亲带着她艰难度日，后来改嫁继续，她跟着继父姓。
想到这些，葛慧决定离开，不再为他们服务。有一天，葛慧离开主家时，发现自己手机没带上，返回拿手机时，主家一年轻男子在抢老人家的钱，她认得这男子，小时候见过。
老人家说这男子是他们的儿子，无所事事，啃老，都怪自己从小溺爱。那年的假钞就是他们的儿子弄来夹在真钱里面找出去，后来为了顾及小卖部的生意死不承认，后来越来越纵容儿子。
葛慧给俩老人家做最后一顿饭时，女主人哮喘病发作，她去拿药是犹豫，想起死去的父亲，她不想把药拿过去，后来，还是拿去救了老太太一命。
葛慧离开雇主，老人家不知原因，极力挽留，她没有说出原坚定因离开，后来，葛慧从新闻上看到老人家的儿子犯法而进监狱，她觉得老人已经得到该有的报应。
作业二：项目
项目一：启发右脑
项目二：转动眼珠
作业三：
三本书《终身成长》《终身学习》《知识大迁移》九宫格
作业四：《终身成长》书评
《终身成长》思维决定你的人生
如果一件事，你努力了，但暂时还没取得成功，你是放弃还是继续努力呢？
《终身成长》这本书中，作者是卡罗尔·德韦克以通俗易懂的笔墨阐述了什么是固定思维模式，什么是成长型思维模式。这部作品是作者的代表作，在美国亚马逊心理畅销书坐榜10年，不仅被《时代周刊》、《早安美国》、《华尔街日报》等知名报社推荐，还被比尔•盖茨亲自撰文称赞说：“我爱这本书的一个原因是，它不仅提供了理论，还阐明了方法”。
卡罗尔·德韦克是斯坦福大学心理学教授，也是人格心理学、社会心理学和发展心理学领域内公认的杰学者之一，曾荣获全球最大教育单项奖“一丹奖”。她对成长思维模式的研究，深深影响了一代美国人的思维理念。
作者身为一个曾经的固定型思维模式者，对固定型与成长型思维模式进行了毫不留情的剖析。她认为，仅有专业技能或动力或许能让我们取得暂时的成功，但无法帮助我们尽可能维持成功。而巅峰状态的持续需要一种健康、积极、不断进取的思维模式，一种不推崇智商或成功本身，而将关注点投放在持续不断的努力、不畏挫折的态度上的长期的思考方法。
固定型思维和成长型思维区别
不同的人思维不同，有的人是固定型思维，有的人是成长型思维，这两者又有何区别呢？
有一天，正读大学的你领着考试不及格的试卷，来到停车处准备开车时是发现车上贴一张罚款通知，你很是生气，给最好的朋友打电话诉苦下，结果不幸的是朋友电话无人接。
固定思维模式的人会感到沮丧，认为被拒绝，觉得自己是一个失败者、傻瓜、愚蠢，所有的人都比自己优秀；成长思维模式的人认为不应该浪费这么多时间和精力去办一件事，会更加努力学习，下次停车的时候要小心些，朋友没接电话是不是今天过得不开心。考得不好的成绩，是必须要加倍努力，缴清罚款，下次再给好友打电话聊聊。
思维模式不同，所想与心态就会不同，得到的结果也会不同。
不同的思维模式决定不同的人生
伯纳德.卢瓦索是饮食界的开创者，新式烹饪的发明者之一，享有世界上最出色的厨师之一，因一次比赛中少得2分而选择了自杀。
约翰.麦肯罗在芝加哥和自己的帕特里克比赛，他对自己说，如果他输给弟弟就完了，那么就要从西尔斯大厦上跳下来。
输赢是人生常态，固定思维人一旦失败，便觉得自己风光不再，无法面对。
橄榄球运动员吉姆.马歇尔是明尼苏达维京人队防守队员，在一次比赛中，由于他误跑错了方向，给对方赢得了一分的机会，他羞愧难过。中场休息时，他告诉自己犯下错误就一定要把它改正过来，在下半场比赛中，他为球队的胜利做出贡献。
“发明大王”爱迪生一生有2000多的发明，为人类做出巨大的贡献，他为了发明灯泡一次次的试验，一次次的失败，很多人对他冷嘲热讽，爱迪生没有退却，经过了13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于灯泡发明成功。
成长思维的人认为成功来源尽自己最大的努为做事，愿意去挑战自己。
改变思维模式四步
思维模式决定了你的认知，你的认知决定了你的行动，你的行动决定了你能否实现个人成长，走向成功。我们都希望自己成长、成功，改变思维模式用这四步。
第一步，接受
首先我们要接受每个人都同时拥有固定型思维和成长型思维两种思维的这个事实，每个人的思维里多多少少都会潜在在固定思维，存在不怕，怕的是不敢接受和面对，只有接受这样的自己，才能认清、改进。
第二步：观察
观察是什么激发了你的固定型思维模式，固定型思维模式的人格都是在什么时候出现？
可能是在某做一件事失败时，可能是在你遇到比自己更优秀的人的时，也可能是努力还不见成效是时………固定型思维模式跑出来告诉你，成功都是有天赋的人，你不够优秀，能力平庸，永远不可能成功。观察固定型思维模式出现的时刻。
第三步：命名
现在，让我们来给固定型思维模式人格起个名字。
你可以随意给它起个名字，人物、动物、植物，喜欢的、讨厌的，随便起个名字。
这个名字让你印象深刻，具有提醒功能，让你警惕固定型思维人格的出现，并告诉自己不要成为那样的人。今天我就给自己的固定型思维取个讨厌的名字“苍蝇”，如果固定型思维的人格出现。
第四步：教育
当自己出现固定思维模式的时候，用成长思维来教育它。
每个人都有成功的机会，你也一样有机会成功。成功不在先天，不靠外在，关键在于你是否改变思维模式。