杨梅第17篇丨教师节的感言

今天是教师节，陆续收到一些学生和家长的祝福。作为培训学校的老师，哪怕是一句真诚的问候，哪怕是一个小小的表情也足以让我们快乐欣慰不已。

是的，作为一个师者，最大的成功就是来自学生和家长的认可与感恩。这是一个老师幸福快乐的源泉，也是我在这个行业能够坚持15年不改初衷的最大动力。做一个被认可被尊重的老师是光荣而又幸福的。

世界上有两种职业是与“德”相提并论的，一个是医生，一个是老师。医生有医德，老师有师德，为什么？因为这两种职业都跟良心有关系！

孔子曾说，立身立教，为人师表。毛泽东曾说过，教师是人类灵魂的工程师。教师自古至今都是令人尊重的职业。教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。

培训学校的老师也肩负着同样的使命，担负学生课外学业补充和专项技能训练的责任，解家长之忧，塑学生之长。一个培训机构校长的工作压力绝不亚于一个公校校长的压力，而且还要风雨一肩挑。

她们自己花钱出去学习深造，太多的困苦自己默默承受，太多的委屈一个人默默忍受，为的是把最前沿、最先进的教育教学理念和技能传授给孩子们！这，跟金钱无关，跟师者的教育情怀有关！

我始终相信，一个只贪图功利的人，做事一定不会长久。一个不懂得感恩的人，做事也一定不会好运常伴！

记得一位培训学校的老师，校长亲自带了他三年，让他从一个零基础的小白，到一个比较成型的作文老师，其中校长付出了多少精力、心血和金钱？可是这位“老师”非但不懂感恩，还悄悄带走学生投靠另一家校外机构。而且在家长面前一副功高盖主的姿态大肆炫耀自己。想想都觉得好笑！行为真是令人所不齿！

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。 到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养。

学高为师，德高为范。不管是公办学校老师还是私立学校老师，希望都能严于律己，崇尚师德，弘扬师德，做一个无愧于职业的人。