高效学习的理解与拓展

文/无二师兄

（二十六）

先将信息分类：困难信息；关键信息。

困难信息可能是一系列日期，或者是一系列步骤。步骤之间没什么逻辑关系。困难信息可能是抽象信息、随意信息，在这些情况下，应用联想法可以使知识记得牢。

关键信息就像是一座建筑的地基，它构成了我们学习其它知识的基础。

比喻

比喻就是用来将某个物体与其他物体联系在一起，而实际上二者并没有实际的联系。

步骤：

（1）确定你要深入理解和记忆的信息，在上面的例子中就是经典条件反射

（2）在你的个人经验中寻找与信息部分相似的东西，要达到完全符合不太可能，所以与其寻找一个完全符合的东西，不如稍作让步，找到十几个部分符合的“不完全比喻”。

（3）重复上述过程，检查比喻不恰当的地方。

运用比喻法的技巧

（1）要有寻找比喻的欲望

除非你不断地问自己什么样的比喻才能很好地描述要学的知识，否则你什么也得不到。

（2）注意第一个出现在脑海中的念头

发现一个好的比喻是一个创造性的试验过程，这表示你在找到一个恰当的可以充当知识模型的比喻之前，可能会尝试好多个不太恰当的比喻。

（3）优化和测试你的比喻

你经常会碰到找到的比喻知识部分符合你要学的知识。

练习

（1）坚持至少两周内每天一次好好阅读学习内容，阅读完教材或笔记后，写下至少五个主要观点。

（2）针对每个观点，写一个可以解释观点的比喻

（3）加入比喻不能完全解释观点，尝试寻找更多可以解释观点的比喻。