《蒙台梭利育儿课》之自然拼图&追踪宝藏&找一找（三岁半到四岁）

非原创

自然拼图

孩子们喜欢创作，这个活动可以让他们尽情地创作一幅拼图，运用的是自然界中唾手可得的物品。这个活动最适于在秋季进行，因为那时候的草丛、树叶、坚果、种子缤纷多彩。这个活动可以提醒父母们时间的流逝和变幻无常。

①找一个可以在上面拼图的水平地面，可大可小。

②告诉你的孩子你们要用大自然中的物品来进行拼图。

③让她收集她觉得可以用来拼图的东西。

④把所有的物品放在一起，在旁边进行拼图。

⑤收集完物品后，看她是否能用这些物品摆一幅图画或图案，提示给她不同的形状或图案，比如圆形、螺旋形、“之”字形。

⑥完成拼图之后，让她欣赏自己的作品。

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小提示

■你也可以在孩子的旁边创作拼图，这可以给她一些启发。

■看看周围有没有带刺的植物,把它们指给孩子看,提醒他们浆果是给小鸟准备的。

拓展活动

当你的孩子完成拼图以后，你也可以收集部分物品带回家，让她在纸上做小的拼图。

追踪宝藏

孩子们喜欢玩儿追踪游戏，特别是当他们知道路的尽头有宝藏的时候。这个游戏可以一个孩子玩儿，也可以多个人玩儿，孩子的兄弟姐妹们也可以参与其中。不要担心他们不愿意活动，他们会忙得不亦乐乎，甚至没有意识到自己走了那么远的路。

①选择合适的室外空间，你可以在附近的公园、花园灌木丛或是小树林里玩儿。

②留好痕迹，可以用粉笔画出带箭头的线，没空画箭头的地方可以用面粉代替。

③游戏路程保持在步行 30分钟以内。

④告诉孩子们接下来要玩儿追踪游戏，游戏过程中要注意白色的箭头和面粉末。

⑥等他们到达路的尽头，要把宝藏奖给他们。宝藏可以是特别的贴纸或他们喜欢的饼干，你甚至可以尝几块金币巧克力。

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你需要：

①室外空间

②粉笔

③一小袋面粉

④宝藏(如贴纸、饼干、金币外形的巧克力)

小提示

■追踪宝藏时，不要让孩子跑得太快，让他一直在你的视线之内。

■如果是多个孩子一起玩儿，要经常停一停，确保没有人掉队。确保箭头或面粉从孩子的角度来看都是清晰的。

找一找

当你和孩子在户外，手头没玩具时，这个游戏是个不错的选择。多个孩子一起玩儿时效果最好，孩子们喜欢竞争，喜欢在他人之前找到某件东西。

①确定让孩子们收集的物品，比如三片绿叶、两根树枝、一根羽毛。

②告诉孩子们，他们接下来要寻找什么。

③让孩子们开始寻找。

④当他们找到部分物品时，可以让他们把自己的物品放在一起。

⑤当他们寻找到了所有的物品后，让他们坐在自己的物品旁边。

⑥当所有的孩子都完成寻找任务时，游戏结束。

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你需要：

室外活动空间(周围有可供收集的小物品，如树叶、树枝、小石子等)

拓展活动

当孩子们对大自然越来越熟悉时，你可以增加游戏的难度，让他们寻找更为具体的事物。比如，你不是让他们寻找一朵小花，而是寻找一朵雏菊(选择那些他们熟悉的简单的花朵，而且你能够看到它们生长在什么地方)。

小提示：

如果孩子年龄稍小，可以让他们每次只寻找一件物品。当他们找到之后，再告 诉他们寻找下一个物品。不要让他们同时寻找两个以上的物品。

游戏过程中，要给每个孩子充分的自由。需要的时候可以给孩子提供帮助。