《天生不同》20220128

背景介绍：

伊莎贝尔·迈尔斯（Isabel Briggs Myers）是美国心理学家，终其一生都在观察、研究和测试人格类型。她因发明了迈尔斯-布里格斯人格类型测试表(MBTI：Myers-Briggs Type Indicator)而被认为是人格类型测试领域的巨人。彼得·迈尔斯（Peter B. Myers）是伊莎贝尔·迈尔斯的儿子，他进一步完善了MBTI。但是这本书最开始的雏形，实际上是和伊莎贝尔·迈尔斯的母亲——凯瑟琳·布里格斯一起完成的。所以，这是一家祖孙三代合在一起，花了很多的时间一起完成的一本著作。目的是帮助没有工作经验的女性进行分类,使她们车间工作起来更舒适、高效。在微信读书把提到MBTI模型热门书籍搜索了一下，发现除了个人成长相关心理学书籍之外，该理论常见被用到人力资源管理中（因此我我选择了《原则》继续读）。

 

主要理论是基于荣格三个维度的性格模型的基础上，增加了一个维度：倾向的生活模式

1、获取能量偏好方式：内倾I（从安静独处中获得能量）、外倾E（从人际交往中获得能量）

2、获取信息偏好方式：感知S（用五感理解真实的世界）、直觉N（用第六感理解抽象世界）

3、处理信息偏好方式：情感F（用情感和价值观来决策）、思维T（用逻辑客观地方式决策）

4、倾向的生活模式：判断J（结构化组织化喜欢控制）、感知P（弹性化自发化开放探索。）

 

读这本书的原因就是园长发起一个MBTI的测试，然后对自己性格轮廓一片空白的我突然有了一个模糊的框架，机器人的我突然发现人与人的差别原来那么大，而这差异化有一定模型可以归类，人与人“天生”的获取信息和处理信息的方式偏好不一样。突然自己的视野好像多了一个维度，看着书的时候会感叹：人类是多么有趣！我想要更认识自己一点，更加理解周边的人，让自己立体饱满，关注到周边的人际关系。

句子摘抄：

1、我们需要相信，“能够”并且“必须”通过努力获得满足。

2、在任何事情上的优秀表现都可以促进人格的发展。优秀不一定是竞争性的，在努力之后获得满足感本身就是最有效的激励。比如，感觉型获得额外的乐趣和物品，直觉型获得特殊的自由和机会，思维型获得全新的尊重和权威，情感型获得大量的赞扬和友谊。每次获得满足感，就会在人格的道路上更近一步。

3、在人格发展过程中，认识到特定情境下使用特定的心理功能是一个重要的里程碑。

4、我们做出最终决策会比以往更可靠，充分了解相关事实（S），所有的可能性（N），不同方案产生的不同结果（T），以及相关人员（含自身）的情感取向（F）。

在了解周边相关书籍中我的书单增加《突破天性》，主要是在性格稳定特质中，引入了动机理论下形成了自由特质。提出积极主动了解天性的基础上，采用自由的人格特质，积极主动地塑造人生。