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1. 育儿观念的破与立
1.1 破：错误的养育观念是什么？
儿童教育是各类伪科学的重灾区。从初级点的错误，比如「左右脑开发」「大脑只用百分之十」，到高级一点的错误，比如「多元智能」等等。读完下面两本书，至少可以避开市面上百分之八十的忽悠。《儿童成长之谜》：从孕期、认知、情绪、社会环境四个领域，总结了流行的五十个育儿错误观念。《儿童大脑开窍指南》：从认知、语言、社交与情绪、运动、创意五个领域，总结了父母育儿的十大育儿错误观念及常见问题。
书目：
- 斯蒂芬. 赫普 & 杰里米. 朱厄尔. (2020). 儿童成长之谜 (郑淑明 & 史晴, 译). 中国人民大学出版社.
- 王薇 (编). (2020). 儿童大脑开窍指南. 电子工业出版社.
1.2 立：正确的养育观念是什么？
育儿没有回头路，明白什么是忽悠的伪科学之外，更要建立正确的育儿观念。首选读物莫过于由科学家面向大众撰写的读物。这就是牛津通识系列中的《儿童心理学》。作者乌莎•戈斯瓦米（Usha Goswami）为英国剑桥大学教授，也是剑桥教育神经科学中心的开创者、领导者，在学术界屡获殊荣。接着可以再读《无条件养育》《自主教养：焦虑时代的父母之道》《教养的迷思》《不平等的童年》四本书。《无条件养育》《自主教养：焦虑时代的父母之道》给你普及了自我决定论——如何让孩子成为自己，而非父母隶属品。《教养的迷思》告诉你，父母会大大高估自己对孩子的影响，但其实对孩子人格发展影响更大的是同辈群体。《不平等的童年》告诉你的一个残酷现实是，你的育儿方式不知不觉受到你所在阶层的影响。这些著作读完后，你会长叹一口气，鸡娃，并没有用。身为父母，无需自我加戏。
书目：
- 乌莎·戈斯瓦米. (2019). 儿童心理学 (吴帆, 译). 译林出版社.
- 艾尔菲·科恩. (2012). 无条件养育 (小巫, 译). 天津教育出版社.
- 赵昱鲲. (2017). 自主教养. 北京科学技术出版社.
- 朱迪斯•哈里斯. (2015). 教养的迷思 (张庆宗, 译). 上海译文出版社.
- 安妮特·拉鲁. (2018). 不平等的童年 (宋爽 & 张旭, 译). 北京大学出版社.
2021-07-21 牛津通识读本：儿童心理学｜稳定、语言和引导 这本书似乎时常引用“心智理论”并强调它对于社交情绪的重要，父母应该与孩子建立有回应的、温暖的情感依附关系，这是基础，父母还应该重视语言和社交情绪的教育，建立孩子词汇和搭建孩子认识社会运作方式的脚手架，这会帮助她处理自己的情绪、了解别人的情绪和顺利的融入社会生活。
2022-02-06 《无条件养育》Alfie Kohn 这本书反对斯金纳行为主义的“条件奖惩”的教养方式，但我没读出来阳志平指出的“自我决定论”。
2. 写给家长的育儿书：分龄
由于育儿的复杂，我针对大众读者与专业读者，分别按照孩子年龄、专题两条线介绍了相关读物。在我的设想中，阅读这个书单的家长，应该是具备大专以上文化，热爱学习，希望掌握育儿底层规律，不再让自己陷入育儿的狂热军备竞赛之中。
2.1 怀孕
全球权威的医学机构莫过于美国梅奥医学中心；国内权威的生殖中心莫过于北医三院。由北医三院院长、北京大学医学部主任乔杰院士翻译的《梅奥备孕全书》《梅奥健康怀孕全书（第2版）》两书权威性可见一斑。好看的怀孕书莫过于专家写自己的孕程。这就是儿童发展心理学家凡妮莎·洛布（Vanessa LoBue）撰写的 9 Months In, 9 Months Out 一书、临床心理学家黛博拉·罗斯·莱德利 (Deborah Roth Ledley) 撰写的 Becoming a Calm Mom 一书与科学作家安妮·墨菲·保罗（Annie Murphy Paul）撰写的《子宫里的人生起跑线》一书。国内推荐协和医院工作20余年的产科大夫马良坤的《协和产科医生的高龄二胎手记》，在该书中，她记录了自己43岁生二胎的经历与照片。
书目：
- 伊丽莎白•斯图尔特, & 贾尼•延森. (2018). 梅奥备孕全书 (乔杰, 译). 北京科学技术出版社.
- 玛拉·魏克. (2020). 梅奥健康怀孕全书（第2版） (乔杰, 译). 北京科学技术出版社.
- LoBue, V. (2019). 9 Months In, 9 Months Out. Oxford University Press.
- Ledley, D. R. (2010). Becoming a Calm Mom. APA LifeTools.
- 安妮·墨菲·保罗. (2020). 子宫里的人生起跑线 (高小菁, 译). 中国轻工业出版社.
- 马良坤. (2017). 协和产科医生的高龄二胎手记. 人民卫生出版社.
2022-02-02 《协和产科医生的高龄二胎手记》马良坤
2.2 新生儿
宝宝刚出生经常手忙脚乱。如果提前做了相关功课，会轻松很多。依然可读梅奥诊所出版的《梅奥育儿全书》一书，对宝宝从出生到一岁进行了详细描述。国内类似图书，值得推荐的有陈宝英组织编写的《新生儿婴儿护理养育指南》，该书特色是全彩印刷，大量配图，并配有视频。另一本值得参考的是王丹华编写的《协和专家：新生儿婴儿护理大全》一书，该书配有音频。
书目：
- 罗伯特•约翰逊, 艾丝特•克里奇, & 沃尔特•库克. (2017). 梅奥育儿全书 (吴岑鸟, 译). 北京科学技术出版社.
- 陈宝英, 刘宏, 王书荃, & 戴耀华. (2018). 新生儿婴儿护理养育指南. 中国妇女出版社.
- 王丹华. (2020). 协和专家：新生儿婴儿护理大全. 中国轻工业出版社.
2.3 0-3岁
首先推荐英国儿童心理学教授琳恩•默里的《婴幼儿心理学》。这本书针对0-2岁宝宝所写，是一本少有的新手妈妈友好型图书。因为作者拍摄了大量育儿实际操作图片，所以能帮你轻松理解一些复杂的育儿概念，比如依恋、敏感回应、外化、内化等等。孩子出生后，怎么护理？新手爸妈往往一头雾水。韩国儿科医生吴相珉的《你身边的儿科医生 : 0〜3岁婴幼儿健康护理全书》很有意思，扎扎实实从孩子出生到3岁，写满了1000天。让你明白孩子在每个阶段的护理要点。另一本好书是《和宝宝玩神奇的心理游戏》。作者肖恩·加拉格尔（Shaun Gallagher）在这本书中将经典的儿童心理学实验，改编成五十个合适0-2岁小宝宝玩的趣味游戏。另一本类似的游戏书是金宝贝团队编写的《美国金宝贝早教婴儿游戏0-3岁》，分月龄提供了众多游戏。除此之外，还可推荐戴耀华等人编写的《玩出大能力：0~3岁婴幼儿早期运动发展指南》与鲍秀兰的《0-3岁儿童最佳的人生开端》。前者有免费视频搭配。后者需要联系鲍秀兰团队购买光盘。
书目：
- 琳恩·默里. (2020). 婴幼儿心理学. 北京科学技术出版社.
- 吴相珉. (2020). 你身边的儿科医生 (李永男, 杨梦黎, & 王思乔, 译). 贵州科技出版社.
- 肖恩·加拉格尔. (2019). 和宝宝玩神奇的心理游戏 (张旭彤, 译). 中国轻工业出版社.
- 温蒂玛斯, & 罗尼科恩莱德曼. (2016). 美国金宝贝早教婴儿游戏0-3岁 (栾晓森 & 史凯, 译). 北京科学技术出版社.
- 戴耀华, 王书荃, 王小萍, & 陈宝英. (2019). 玩出大能力：0~3岁婴幼儿早期运动发展指南. 中国妇女出版社.
- 鲍秀兰. (2013). 0-3岁儿童最佳的人生开端. 中国妇女出版社.
2.4 3-6岁
首推是教育部发布的文件《3-6岁儿童学习与发展指南》。该文件以及配套的《家长宣传手册》与《解读》，非常合适各位爸妈了解孩子在3-6岁各阶段的学习与发展重点。
书目：
- 中华人民共和国教育部. (2012). 3-6岁儿童学习与发展指南. 首都师范大学出版社.
- 李季湄, & 冯晓霞. (2013). 《3-6岁儿童学习与发展指南》解读. 人民教育出版社.
3. 写给家长的育儿书：专题
一般来说，学界将儿童发展分成认知、语言、社交情绪（也翻译为社会情绪）、运动四大主要研究领域。当然，有时会将认知与语言合并；有时会增设创意；有时会增加学科类，比如语数外启蒙等等。
3.1 专题：认知
首推一本儿童认知科学家写的教材：《儿童思维发展》，我更喜欢台湾版的译名《儿童认知发展》。接着推荐《理解0-12岁儿童的学习》一书，综述了儿童认知发展领域的相关成果。这本书虽然是写给教师的，但作者文笔流畅，家长读来，参考价值颇大。再推荐艾莉森·高普尼克（Alison Gopnik）的《园丁与木匠》《宝宝也是哲学家》。这两本书读者评价颇高，介绍了诸多前沿研究。如何培养孩子适应未来的学习能力？推荐《给孩子的未来脑计划》、埃里卡•克里斯塔基斯（Erika Christakis）的《给孩子最好的成长力》、罗伯塔·戈林科夫等的《未来能力教养》与 Einstein Never Used Flashcards 。这八本书是综合性的儿童认知科学读物，接着可以沿着注意力、执行功能、记忆、哲学思辨能力等具体专题阅读。
- 如何提高孩子的注意力？推荐《天才赢在注意力》。
- 如何提高孩子的工作记忆？推荐 Torkel Klingberg 的 The Learning Brain: Memory and Brain Development in Children与 Lucy Henry 的 The Development of Working Memory in Children
- 如何促进执行功能发展？推荐《聪明却混乱的孩子》《中小学生执行力训练手册》与《给儿童的70个游戏活动》；
- 如何提高孩子的哲学思辨能力？推荐《3—11岁儿童思维游戏》。
书目：
- 西格勒. (2006). 儿童思维发展 (刘电芝, 译). 北京世界图书出版公司.
- 温迪·L·奥斯特罗夫. (2018). 理解0-12岁儿童的学习 (赵琴, 译). 中国轻工业出版社.
- 艾莉森·高普尼克. (2019). 园丁与木匠 (刘家杰 & 赵昱鲲, 译). 浙江人民出版社.
- 艾莉森·高普尼克. (2014). 宝宝也是哲学家 (杨彦捷, 译). 浙江人民出版社.
- 埃里卡•克里斯塔基斯. (2017). 给孩子最好的成长力 (王丽, 译). 九州出版社.
- 魏坤琳. (2018). 给孩子的未来脑计划. 中信出版集团.
- 黄扬名. (2018). 天才赢在注意力. 中信出版集团.
- 罗伯塔·米奇尼克·戈林科夫, & 凯西·赫胥-帕赛克. (2020). 未来能力教养 (张玮玮, 译). 华夏出版社.
- Golinkoff, R. M., Hirsh-Pasek, K., & Eyer, D. (2004). Einstein Never Used Flashcards. Rodale Books.
-Henry, L. (2011). The Development of Working Memory in Children. SAGE Publications Ltd. - Klingberg, T. (2012). The Learning Brain: Memory and Brain Development in Children. Oxford University Press.
- 佩格·道森, & 理查德·奎尔. (2021). 聪明却混乱的孩子 (王正林, 译). 机械工业出版社.
- 佩格·道森, & 理查德·奎尔. (2015). 中小学生执行力训练手册. 中国青年出版社.
- 琳恩·肯尼, & 丽贝卡·科米齐奥. (2020). 给儿童的70个游戏活动 (冀巧玲, 译). 中国轻工业出版社.
- 萨拉·斯坦利 著；夏素敏 译. (2020). 3—11岁儿童思维游戏. 中国轻工业出版社.
3.2 专题：语言
如何培养孩子的语言能力？推荐阅读《与宝宝对话》与《爸妈带我学说话·儿童语言发展家长指导手册》。这两套是写给家长看的培养孩子语言的方法论类图书。后者极佳，是国内为数不多能做语言干预与诊断的机构所著。而《大嘴小嘴学说话·幼儿卷套装》则是直接给孩子用的语言训练教材。
英语启蒙也是大家关注的话题，推荐施乐遥的《儿童英语启蒙》《玩转英语童谣》。乐遥在英国伦敦大学学院从事外语教学及研究，同时也是两个孩子的妈妈。她既了解中国国内儿童英语教学的现状，知晓家长们面临的困惑，又熟悉国外英语教学的目标和方法，同时在带娃的过程中也积累了大量的亲子互动的英语学习经验。
书目：
- 莎莉·沃德. (2011). 与宝宝对话 (毛敏, 译). 北京科学技术出版社.
- 美国培声听力语言中心. (2018). 爸妈带我学说话·儿童语言发展家长指导手册. 人民卫生出版社.
- 刘剑, & 吴晓蕾. (2017). 大嘴小嘴学说话·幼儿卷套装. 中国传媒大学出版社.
- 施乐遥. (2020). 儿童英语启蒙. 电子工业出版社.
- 施乐遥, & 小酒. (2018). 玩转英语童谣. 海燕出版社.
3.3 专题：社交与情绪
孩子内向害羞，不擅长和人打交道怎么办？内向，并不代表社交能力不足。要培养高情商的宝宝，关键是要培养孩子的「心理理论」（Theory of Mind），即理解他人心理状态和过程的能力。哈佛大学教授保罗•哈里斯 （Paul Harris）的《想象的世界》与斯科特 ·A. 米勒（Scott A.Miller） 的《心理理论》 不可不看，是了解心理理论绕不过的两本杰作。安全感是父母能提供给孩子的重要人生基础。如何培养安全感强的孩子？如果你希望快速落地到育儿中，可从《养育有安全感的孩子》入手。这本书的三位主要作者在依恋理论和神经科学最新发现的基础上，提出了「安全感圆环法」，指导父母培养孩子的安全依恋。如果你对此感兴趣，接下来还可以深读作者们的《依恋创伤的预防与修复》一书以及《侵入式教养》一书。这本书虽然是学术书，但概念重要，讨论了心理控制的测量、构成、影响因素等等。关于依恋，还有两位传奇人物的经典著作绕不过。一位是亨利•马西（Henry Massie）的《情感依附》，用三十年时间研究了 76 个家庭。另一本是美国儿童发展研究协会主席布雷泽尔顿博士等人撰写的《父母和婴幼儿的早期依恋关系》。
书目：
- 保罗•哈里斯. (2014). 想象的世界 (王宇琛 & 刘晓玲, 译). 华东师范大学出版社.
- 斯科特 ·A. 米勒. (2015). 心理理论 (陈英和, 译). 北京师范大学出版社.
- 肯特·霍夫曼, 格伦·库珀, & 克里斯蒂娜·M.本顿. (2020). 养育有安全感的孩子 (李紫嫱, 译). 机械工业出版社.
- 巴伯布莱恩·K (编), 张海卿, & 梁岩 (译). (2020). 侵入式教养. 中国人民大学出版社.
- 伯特·鲍威尔, 格伦·库珀, 肯特·霍夫曼, & 鲍勃·马文. (2019). 依恋创伤的预防与修复 (刘剑箫 & 陈昉, 译). 中国轻工业出版社.
- 亨利•马西, & 内森•塞恩伯格. (2013). 情感依附 (童俊，武怡堃，陈昉，韩丹, 译). 世界图书出版公司.
- T.贝里·布雷泽尔顿, & 伯特兰·G.格拉默. (2020). 父母和婴幼儿的早期依恋关系 (牛君丽, 译). 中国轻工业出版社.
3.4 专题：运动
只有数数、认字、学外语、画画才是学习？其实，孩子动起来，才是根本的学习。很多家长都会低估运动对孩子大脑发育的重要性。《运动塑造孩子的大脑》这本书将儿童大脑发育与运动结合在一起，并且将0-7岁的儿童划分为六大运动发展阶段，并为每个阶段提供了针对性的运动建议方案。
书目：
- 吉尔·康奈尔, & 谢丽尔·麦卡锡. (2017). 运动塑造孩子的大脑 (方菁, 陈筱睿, 张铃凡, & 许馨予, 译). 华夏出版社.
3.5 专题：儿童生理健康类
前文提及的《梅奥育儿全书》与《你身边的儿科医生》可以参考，尤其合适0-3岁。除此之外，华德福教育专家们撰写的《儿童健康指南》概括了0-18岁生理健康方方面面的问题，可以作为案头常备手册。国人撰写的《学前儿童常见病与意外伤害应急处理速查手册》《冀连梅儿童安全用药手册》与《在孩子下次生病前》亦可参考。
书目：
- 罗伯特•约翰逊, 艾丝特•克里奇, & 沃尔特•库克. (2017). 梅奥育儿全书 (吴岑鸟, 译). 北京科学技术出版社.
- 吴相珉. (2020). 你身边的儿科医生 (李永男, 杨梦黎, & 王思乔, 译). 贵州科技出版社.
- 米凯拉·格洛克勒 & 沃尔夫冈·戈贝尔. (2012). 儿童健康指南 (林玉珠 等, 译). 河北教育出版社.
- 戴淑凤. (2019). 学前儿童常见病与意外伤害应急处理速查手册. 教育科学出版社.
- 冀连梅. (2019). 冀连梅儿童安全用药手册. 北京出版社.
- 裴洪岗. (2019). 在孩子下次生病前. 人民卫生出版社.
3.6 专题：儿童心理健康类
对于儿童来说，有五大常见心理健康类疾病，需要格外留意。也就是自闭症、多动症、抑郁症与阅读障碍、学习障碍。以下写给家长看的书，会让你对这些病症了解更深刻。
3.6.1 自闭症
国外科普推荐牛津通识系列的《自闭症》。国内科普推荐邹小兵的《与你同行：自闭症儿童家长必读》。自闭症的测量推荐中国台湾地区凤华的《自闭症儿童发展本位行为评量系统》。自闭症的干预亦推荐凤华的《自闭症儿童社会—情绪教育实务工作手册》一书。自闭症的干预还可以推荐藤坂龙司等人的《早期密集训练实战图解》一书。他是日本自闭症家长自发组织的协会「积木会」的会长，该协会致力于帮助家长自己在家里实施 ABA 干预。
书目：
- 乌塔·弗里思. (2018). 自闭症 (刘光源, 译). 译林出版社.
- 邹小兵. (2013). 与你同行：自闭症儿童家长必读. 人民卫生出版社.
- 凤华. (2015). 自闭症儿童社会—情绪教育实务工作手册. 重庆大学出版社.
- 凤华. (2019). 自闭症儿童发展本位行为评量系统. 重庆大学出版社.
- 藤坂龙司, & 松井绘理子. (2021). 早期密集训练实战图解 (狄晓卓, 译). 华夏出版社.
- 罗杰斯萨莉 J., 杰拉尔丁道森, & 维斯马拉劳里 A. (2016). 孤独症儿童早期干预丹佛模式 (张庆长, 何逸君, 秦博雅, & 王蔡琳, 译). 华夏出版社.
3.6.2 多动症
注意力研究的大师迈克尔·I.波斯纳（Michael I. Posner） 的著作《人脑的教育》必读。再就是《如何养育多动症孩子》。
书目：
- 迈克尔·I.波斯纳, & 玛丽·K.罗特巴特. (2011). 人脑的教育 (周加仙, 译). 教育科学.
- 巴克利. (2016). 如何养育多动症孩子 (王思睿 等, 译). 中国轻工业出版社.
3.6.3 抑郁症
儿童抑郁症越来越普及。依然推荐从牛津通识的《抑郁症》入手，了解相关基础知识。然后可读《我的孩子得了抑郁症》。多年前的经典《天才儿童的悲剧》谈及抑郁症，也可以读读。
书目：
- 玛丽·简·塔基, & 简·斯科特. (2021). 抑郁症 (杨娟, 译). 译林出版社.
- 弗朗西斯•马克•蒙迪莫, & 帕特里克•凯利. (2019). 我的孩子得了抑郁症 (陈洁宇, 译). 上海社会科学院出版社.
- 爱丽丝·米勒. (2008). 天才儿童的悲剧 (袁海婴, 译). 哈尔滨出版社.
3.6.4 阅读障碍
阅读障碍主要是智力正常，但语音解码能力受到较大影响，导致无法如正常人一样阅读。可以读这本经典著作《聪明的笨小孩》：然后搭配国内研究者孟祥芝、李虹等人著作。
书目：
- 萨莉·施威茨. (2019). 聪明的笨小孩 (刘丽, 康翠萍, & 等, 译). 北京师范大学出版社.
- 孟祥芝. (2018). 走出迷宫 认识发展性阅读障碍. 北京大学出版社.
3.6.5 学习障碍
参见以下书目：
- 刘翔平 (编). (2010). 学习障碍儿童的心理与教育. 中国轻工业出版社.
- 让娜•西奥－法金. (2017). 如何养育有学习障碍的孩子 (张之简, 译). 生活·读书·新知三联书店.
3.7 专题：早产儿及其他高危宝宝
全球每年约出生 1500 多万早产儿，而中国每年出生的早产儿数量，居世界第二。对于很多早产宝宝来说，出生的前 1000 天，恰当的大脑训练，能大幅提高宝宝的生活质量，并且提前规避各类大脑发育风险。如何科学养育早产宝宝？只挑一本的话，那么《早产儿养育必备指南（第二版）》更合适，作者写法温情。《给父母的婴幼儿活动计划》是值得一看的好书。针对自闭症、早产宝宝等发展迟滞或高风险宝宝，提供了大量训练游戏。了解早产儿护理相关的儿科知识，还可以读专业教材：《早产儿医学》与《实用早产儿护理学》。康复技术可读《儿童脑发育早期干预训练图谱》《儿童运动发育迟缓康复训练图谱（第3版）》与《肢体障碍儿童家长手册》。以及专攻 GMS 的复旦儿科杨红医师的《脑瘫儿的超早期筛查技术》。当然，还有鲍秀兰的《0～3岁婴幼儿早期教育和早期干预》《婴幼儿养育和早期干预实用手册（高危儿卷）》。
书目：
- 米娅·韦克斯勒·多伦, 达娜·韦克斯勒·林登, & 艾玛·特伦特·帕罗利. (2019). - - 早产儿养育必备指南（第二版） (张若莹等, 译). 北京科学技术出版社.
- 德博拉·费恩等. (2018). 给父母的婴幼儿活动计划 (倪萍萍, 译). 中国轻工业出版社.
- 李杨, 彭文涛, & 张欣 (编). (2015). 实用早产儿护理学. 人民卫生出版社.
- 张巍, 童笑梅, & 王丹华 (编). (2008). 早产儿医学. 人民卫生.
- 廖华芳, & 刘振寰. (2018). 肢体障碍儿童家长手册. 中国医药科技出版社.
- 刘振寰 (编). (2016). 儿童脑发育早期干预训练图谱. 北京大学医学出版社.
- 刘振寰, & 戴淑凤 (编). (2014). 儿童运动发育迟缓康复训练图谱（第3版）. 北京大学医学出版社.
- 杨红. (2010). 脑瘫儿的超早期筛查技术. 上海科学普及出版社.
- 鲍秀兰. (2015). 婴幼儿养育和早期干预实用手册（高危儿卷）. 中国妇女出版社.
- 鲍秀兰 (编). (2018). 0～3岁婴幼儿早期教育和早期干预. 人民卫生出版社.
4. 写给专业工作者的育儿书：分龄
专业工作者往往在早教托育机构、幼儿园、中小学与在线教育机构，从事儿童教育教研与教学工作，或者在大学研究机构从事儿童发展、学前教育相关科研工作。
4.1 0-3岁
如何对 0-3 岁儿童进行照料与教育呢？经典读物是《婴幼儿及其照料者（第8版）》，力荐。这本书有意思的地方是，分龄介绍了育儿物理空间布置。另一本类似的好书是《婴儿和学步儿的课程与教学》，与上一本都是按照美国儿童发展协会（CDA）的相关标准研发。
书目：
- 珍妮特·冈萨雷斯-米纳, & 黛安娜·温德尔·埃尔. (2016). 婴幼儿及其照料者（第8版） (张和颐 & 张萌, 译). 商务印书馆.
- 杰克琳·波斯特 等著, & 唐小茹 译. (2019). 高瞻课程的理论与实践. 教育科学出版社.
- 琳达·杜威尔·沃森. (2009). 婴儿和学步儿的课程与教学. 人民教育出版社.
- 彭妮·劳·黛纳. (2010). 婴幼儿的发展与活动计划 (张燕, 吕萍, & 吴文静, 译). 北京师范大学出版社.
4.2 3-6岁
除了常规的幼儿园课程读物，亦推荐这些读物。读物中推荐必读的是《西方经典学前教育课程模式及运用》，该书盘点了欧美主流的学前教育模式，比如蒙台梭利、华德福、高瞻、瑞吉欧等等。《小脑袋，大问题》经典读物推荐阅读。《幼儿综合高效识字法》则是由香港谢锡金结合认知心理学开创的一种高效率识字方法，值得推荐。
- 姜勇, & 石中英. (2013). 国外学前教育学基本文献讲读 (第1版). 北京: 北京大学出版社.
- 田景正.(2014). 中外学前教育史 (第1版). 北京师范大学出版社.
- 乔治·S·莫里森, 祝莉丽, 周佳, & 高波. (2014). 学前教育:从蒙台梭利到瑞吉欧(第11版) 北京: 中国人民大学出版社.
- 霍力岩, & 孙蔷蔷. (2016). 西方经典学前教育课程模式及运用. 北京: 北京师范大学出版社.
- 管旅华. (2013). 《3-6岁儿童学习与发展指南》案例式解读. 华东师范大学出版社.
- 斯蒂芬妮•菲尼, 伊娃•莫拉维茨克, & 谢里•诺尔蒂. (2019). 儿童生活中我是谁（第9版） (洪秀敏, 李晓巍, & 王兴华, 译). 商务印书馆.
- 贾尼斯·斯特拉瑟, & 莉萨·穆夫森·布雷森. (2019). 小脑袋，大问题 (孟晨, 译). 中国轻工业出版社.
- 谢锡金, 李黛娜, & 陈声珮. (2017). 幼儿综合高效识字法. 华东师范大学出版社.
- 谢锡金, & 罗嘉怡. (2014). 怎样教非华语幼儿有效学习中文. 北京师范大学出版社.
- 周淑惠. (2008). 幼儿自然科学经验教材教法. 南京师范大学出版社.
5. 写给专业工作者的育儿书：专题
5.1 综合性教材：入门级
国内出版社引进出版了众多儿童发展心理学教材，以下为推荐读物。琼·利特尔菲尔德·库克, & 格雷格·库克. (2020). 儿童发展心理学、唐娜·S.威特默, 桑德拉·H.彼得森, & 玛格丽特·B.帕克特. (2021). 儿童心理学：0~8岁儿童的成长（第7版）、罗莎琳德·查尔斯沃思. (2019). 理解学前儿童心理发展 推荐三本相对新的教材。还有经典的《伯克毕生发展心理学》。
- 杰罗姆·凯根 (2015). 人性火花 (何子静, 译). 机械工业出版社.
- 凯瑟琳·史塔生·伯格尔. (2016). 0-12岁儿童心理学（第六版） (陈会昌, 译). 中国轻工业出版社.
- 劳拉·E.贝克, & 桑标 等. (2014). 婴儿、儿童和青少年（第5版）. 上海人民出版社.
- 劳拉·E·伯克. (2014). 伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年（第4版） (陈会昌 等, 译). 中国人民大学出版社.
- 罗伯特S.费尔德曼. (2015). 儿童发展心理学：费尔德曼带你开启孩子的成长之旅（原书第6版） (苏彦捷 等, 译). 机械工业出版社.
- 罗莎琳德·查尔斯沃思. (2019). 理解学前儿童心理发展 (王思睿 等, 译). 中国轻工业出版社.
- 琼·利特尔菲尔德·库克, & 格雷格·库克. (2020). 儿童发展心理学 (和静 & 张益菲, 译). 中信出版社.
- 唐娜·S.威特默, 桑德拉·H.彼得森, & 玛格丽特·B.帕克特. (2021). 儿童心理学：0~8岁儿童的成长（第7版） (金心怡 & 何洁, 译). 机械工业出版社.
- 谢弗等. (2016). 发展心理学：儿童与青少年 (邹泓等译). 中国轻工业出版社.
5.2 综合性教材：进阶级
- 白学军. (2017). 实验发展心理学. 中国社会科学出版社.
- Schaffer, H. R. (2008). 发展心理学的关键概念 (胡清芬, 译). 华东师范大学出版社.
- Wallace E Dixon. (2017). 改变儿童心理学的20项研究（第二版） (王思睿 & 许应花, 译). 中国轻工业出版社.
- 马克·约翰逊, & 米歇·德·哈恩. (2017). 从自然到使然 (徐芬, 译). 北京师范大学出版社.
- 玛利亚·鲁宾逊. (2020). 0～8岁儿童的脑、认知发展与教育 (李燕芳, 译). 上海教育出版社.
- S·A·米勒. (2004). 发展的研究方法. 华东师范大学出版社.
以及《当代发展心理学丛书》《教育神经科学译丛》等等。 - 我自己教学生，使用最多的是乌莎·戈斯瓦米（Usha Goswami）的经典教材：Cognitive Development and Cognitive Neuroscience: The Learning Brain 该教材，台湾同仁翻译了上一个版本。
5.3 儿童行为观察与评估
什么是科学育儿？「科学」与「经验」的区别是什么？重点在于：是否有清晰的定义？是否可以测量、快速验证？是否可以质疑？平时父母接触关于儿童行为观察与评估的书籍较少，下面精选了多本。儿童行为观察重点推荐《学前儿童观察评价系统》《幼儿行为观察与记录（第二版）》。儿童评估重点推荐《儿童成长教养导图》。《儿童认知发展：评估与教学》《儿童语言发展：评估与教学》等教材也可以参考。
书目：
- 高瞻教育研究基金会. (2018). 学前儿童观察评价系统 (霍力岩, 译). 教育科学出版社.
- 蔡春美, 洪福财, 邱琼慧, 卢以敏, 张明杰, & 吴君黎. (2020). 幼儿行为观察与记录（第二版）. 华东师范大学出版社.
- 盖伊·格朗兰德, & 玛琳·詹姆斯. (2017). 聚焦式观察：儿童观察、评价与课程设计 (梁慧娟, 译). 教育科学出版社.
- 沃伦·R.本特森. (2016). 观察儿童：儿童行为观察记录指南（第2版） (于开莲 & 王银玲, 译). 人民教育出版社.
- 琳恩•R.马罗茨, & K.艾琳•艾伦. (2018). 儿童成长教养导图 (岳盈盈 & 翟继强, 译). 商务印书馆.
- 杜波威茨. (2016). 早产与足月新生儿神经学评估（第2版） (李明, 译). 北京大学医学出版社.
- 盛永进, & 范里 (编). (2020a). 儿童认知发展：评估与教学. 南京大学出版社.
- 盛永进, & 范里 (编). (2020b). 儿童语言发展：评估与教学. 南京大学出版社.
- 派珀, & 达拉|译者. (2009). 发育中婴儿的运动评估 (黄真 & 李明, 译). 北京大学医学.
- 申继亮, & 陈英和. (2014). 中国教育心理测评手册. 高等教育出版社.
5.4 儿童发展研究专著
此部分以学术专著为主，更多面向儿童发展科学研究者，阅读难度更大，大家酌情入手。比如六卷本的《儿童心理学手册》，这是一套国内发展心理学界通力合作翻译的手册，值得推荐。学术与应用价值兼具。目前英文版最新版为第七版，文献地址参见：
- Lerner, R. M. (Ed.). (2015). Handbook of Child Psychology and Developmental Science. Hoboken, NJ, USA: John Wiley & Sons, Inc.
网址参见：
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781118963418
其他类似儿童发展心理学丛书可参考明尼苏达系列、剑桥系列。
6.写给家长的图画书
如何给孩子挑选绘本？如何给孩子读绘本？可以参考以下图书。重点推荐这三本。董旭花的《从头到脚玩绘本》，彭懿的《世界图画书阅读与经典》，附录中有各大绘本奖的介绍及作者挑选的100本绘本，周兢的《给0-3岁孩子的60本图画书》。当然，最后有请《长大之前一定要看的1001本童书》，1001本绘本！由各大绘本奖得主与童书奖得主、文学奖得主评选。
- 董旭花, & 张海豫. (2020). 从头到脚玩绘本. 中国轻工业出版社.
- 河合隼雄, 松居直, & 柳田邦男. (2011). 绘本之力 (朱自强, 译). 贵州人民出版社.
- 彭懿. (2011). 世界图画书阅读与经典. 接力出版社.
- 彭懿. (2018). 图画书这样读. 接力出版社.
- 松居直. (2011). 松居直喜欢的50本图画书 (郭雯霞, 译). 二十一世纪出版社.
- 松居直. (2013). 幸福的种子 (刘涤昭, 译). 二十一世纪出版社.
- 松居直. (2017a). 如何给孩子读绘本 (林静, 译). 北京联合出版公司.
- 松居直. (2017b). 我的图画书论 (郭雯霞 & 徐小洁, 译). 新疆青少年出版社.
- 孙莉莉. (2018). 欢迎走进图画书王国. 广西师范大学出版社.
- 薇薇安·嘉辛·佩利. (2018). 共读绘本的一年 (枣泥, 译). 北京联合出版公司.
- 中川李枝子. (2019a). 当孩子遇见书 (陈翰希, 译). 海峡文艺出版社.
- 周兢 (编). (2016). 给0-3岁孩子的60本图画书. 海天出版社.
- 周兢 (编). (2017). 点亮人生：3—6岁儿童早期阅读与教育. 海天出版社.
- 朱莉娅·埃克谢尔 (编), 蔡萌萌, 陈小齐, 李梦薇, & 余悦 (译). (2018). 长大之前一定要看的1001本童书. 中国画报出版社.
- 朱自强. (2016). 亲近图画书. 明天出版社.
- 更多育儿书单
由于篇幅所限，本书单尚有三个小遗憾。
首先，写给专业工作者的育儿书，没有展开，只介绍了各大手册。但除了各大手册之外，各个专题领域，均有经典名著。
其次，没有包括图画书，只提到了关于图画书的书。
最后，没有包括6-18岁的育儿书。目前关于儿童的定义，越来越多倾向于将0-18岁都称之为儿童。而非类似二十年前，将0-12岁称之为儿童，12-18岁称之为少年。
虽然书目中的图书，不少都写到了0-12岁，甚至有的写到了0-18岁。但6-18岁的儿童阅读，还有一些特定话题。比如，读哪些通识类著作？读哪些课外辅导读物，有助于语数外等学科成绩？读哪些读物，更容易规避青春期危机，心智健康发展？