2021.4.24个人成长D2 - 草稿

云夕老师:

遇到问题:积极主动,学会求助

道:概念 理念 规律 道理 价值观 等

术:方法:如3年一百万,我手上有什资源?每年赚30万?还是?过程中用什么方法?

每周整理自己的知识体系,就是方法

器:形而上者谓之道,形而下者谓之器

用什么样的工具,怎么把思想落地,传播一个东西发在朋友圈?或者直播?或者合作机构?

用:如何使用?如何在行业中有能力等?

人生不要给自己设限,比如做行政,你看到的是复印表格,一年以后能做什么?我练的是经验,向上管理?领导交代的事情没有回复我,我就没有继续做了,放在那!这时可以向上管理:你大概什么时候可以回复我呢?就可以安排下一步自己的工作是什么?

不断练习,可以在很多的场合应用

向下管理:分配等能力,项目管理等

除了本职以外,还可以做什么?练就自己!用什么可以刻意练习?

今日作业:我现在的工作是什么?我还可以做什么?让你更有价值,并且带来满足感的事情?你可以少做哪些事情?刚起步目标的行为!我开始做哪些事情?学习新技能!我可以放弃做哪些事情?可以放弃做哪些事情?

我们的将来用现在组成的!成长期:0-14岁、处理好三圈交集,0—3岁:爬行、口唇期、和孩子多说话、多交流,

6-12 主要任务是学习,学习不能达到前面,增加不了孩子的自信!学习不是主要内容,学会学习比学习更重要

学习是自己思考的探索过程,不直接告诉答案,让孩子自己思考

小学建立时间管理+方法技巧,初中不操心

13—14岁青春期:不以他的意志为转移,第一爸爸妈妈坚持学习 15—18岁增加职业专业有自己的选择,22-24确定期,25-44岁 明确职业事业 寻求工作家庭,

我的工作:管理员课程顾问,孩子的妈妈,工作不耽误,孩子第一,

让我有价值和满足感的事情的,给孩子讲故事陪伴孩子

我可以少做什么?上看手机

我开始做的事情?学习,看书,听课,重新捡起给孩子讲故事

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