赏析《生命中最宝贵的五样东西》

   

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        今天想和大家分享毕淑敏的一篇文章《生命中最宝贵的五样东西》 。读完此文，你或许对生命又有一些新的认识，对人生会多几分认真的思考。

          生命中最宝贵的五样东西

                        毕淑敏

        老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手挑选。货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。

      于是洁白的纸上，记下了我生命中最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔(未按笔画为序，排名不分先后)。

      接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五样当中，删去相对不那么重要的一样，只剩下四样。

      权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了一个小小的“×”，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它。

      老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍。你必须得用笔把它全部涂掉。

      依法办了，将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉西周惨失颜色，犹如二十世纪初叶黑白的无声影片。我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上终究逊了一筹，舍就舍了吧。

      请在剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样。老师的声音很平和，却带有一种不容商榷的断然压力。

      我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔，删掉哪样是好?思忖片刻，提笔把“水”划去了。从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟;没有了水，在若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。

      老师说，继续划去一样，只剩两样。

      这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。每个人都在冥思苦想举棋不定。我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结。笔、阳光、空气，何去何从?闭起眼睛一跺脚，我把“空气”划去了。

      好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。老师的音调很温和，但执著坚定，充满决绝。对已是万般无奈的我们，此语一出，不亚于惊雷。

      教室内已经有轻轻的哭泣声。

      笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我，陷于深重的两难。偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个固守的字——笔。

      感谢这充满痛苦和抉择的测验，它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱，就是我手中的这支笔啊。

      我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。

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阅读赏析

        毕淑敏老师的散文总是给人温婉、清新自然，真实、理性、睿智的感觉，平实的文字里透出她的人格魅力、思想以及对人生的态度。读着她的文字总感觉内心一下子变得空灵澄澈起来，对问题的看法和对世界的认识也仿佛突然间有了顿悟。

《生命中最宝贵的五样东西》这篇散文，她通过一个艰难的抉择过程，引起我们对现实对人生的思考，能够真实地审视自己的内心，发现自我，接纳自我，了解自己生命中的最爱是什么，从而让自己的人生变得更加有意义，能让自己活得幸福快乐，能够做最棒的自己。

      的确，人生当中有些选择与取舍是很艰难的，甚至是残酷的。要想做出正确的选择，就要清楚自己想要的究竟是什么，自己的优势在哪里。当我们有了对自我的认知，接纳自己的优势与不足之后，才能更清楚自己的奋斗目标，才能明白自己生命存在的意义，才能有前进的动力，才能有为之努力的方向。

      就像毕淑敏老师一样，在经过痛苦的取舍之后，找到了自己的挚爱——“笔”。笔是她的灵魂所在，是她实现自身价值的一种方式，笔能让她的生命变得更加有意义，也更加精彩。

      人生的意义并不是仅仅能活着而已，人只所以能称之为一个完整的人，活着只是有了生命的基础，但怎样让生命变得更加精彩而美好，怎样实现自身价值，怎样让生命变得高贵而有尊严，就需要我们对生活进行选择，如果仅仅停留在物质富足，而失去对精神的追求，生命一下子就会黯然失色。物质的富足永远弥补不了精神的匮乏，而精神却可以弥补物质的不足。万般选择，唯有精神。

        毕淑敏老师就是用笔写出了选择这个痛苦的过程，最终能对自己进行准确的定位，让我们清楚一个高尚的人应有的价值取向和人生目标。通过自己和自己内心的对话，找到真正想要的是什么，生命中的挚爱是什么，然后做出理智的选择，才会有无悔的人生！

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