思想力教育

思想力早课：孩子嫌我唠叨，就是不写作业，我该怎么办

今天我们和大家聊一个话题：孩子嫌我唠叨，就是不想写作业，我该怎么办？

很多家长都遇到这样一个问题，那就是孩子回到家，你如果不催他不说他，他就不写作业，你如果催他吼他，他又很烦。

特别是当他把作业拿出来的时候，你就在一遍又一遍地讲，写作业，赶紧写作业。他就会给你来一句，你烦不烦啊，你太烦了，你走远一点。

有的时候没辙了，我们有一些爸爸或者妈妈就离开孩子稍微远一点。可是你知道吗？半个小时过去了，一个小时过去了，你再到她身边去看，你气不打一处来，为什么？因为他半个小时一个小时一个字都没写。

在这半个小时一个小时之内，妈，我不懂，我想喝水；妈，我想看会儿书；妈，我想玩一会儿；妈，我想上个厕所。或者他干脆什么也不打扰你，他发半个小时的呆。所以有的时候你忍无可忍，你吼他也罢，打他也罢。

在这里我告诉大家，正本清源，我们要的不是说让孩子立马开始写作业，我要的就是思考，我做了什么让他变成这个样子。

一个孩子之所以优秀，我们一定是做对了什么，一个孩子之所以在那里发呆，一定是我们做了什么让他发呆。

有的家长还不太明白，我给他吃的给他穿的给他喝的，什么东西都给他搞得好好的，我怎么了，我有什么错呢？是的，你就是有错。

当一个孩子在那里发呆的时候，他有很多个原因的，你要找到原因，你才有可能找到对策，否则的话你没有答案，你长期就会这样子。到了初中的时候，你还不能说，你还不能讲，你更不能打，你就干着急。

很多原因，第一个原因，我们说他只是为了寻求关注。当然这样的概率比较小。

第二个原因是什么呢？就是跟你赌气。凭什么你说了算，我就想自己说了算，我就自己决定，我就想在这玩，我就想待会写作业，那这是第二种原因，当然这样的概率也不大。

第三种原因叫报复行为。你老是讲我，讲得我心里好不舒服；你越怎么讲，我越对着跟你干；你越不舒服，我心里还越开心一点，舒服一点。

第四个，叫自暴自弃。我就是这样子，对，我不行，我也不会写。

这就是四种原因，但其实还有一种原因是什么呢？他就是在逃避，逃避他内心的那份不安，逃避内心的那份恐惧，逃避内心的那一份害怕。

这个事怎么说呢？你想一想妈妈经常在他旁边唠叨他。我不知道大家是否对唠叨有一些刻骨铭心的感受，唠叨看似很简单，但其实对孩子的杀伤力是很大的。他一掏书，你唠叨他，他一写作业，你唠叨他，他还没写一会儿，你又唠叨他。

他从掏书开始，从写作业开始，从写数学开始，从写语文开始，从写英语开始，他始终得到的是唠叨，唠叨的背后他感受到的始终是痛苦，他一见到你来，他就感受到痛苦。

所以，他把唠叨等同于痛苦，把作业等同于痛苦，看见你唠叨他就难受，看见作业他照样难受，你想一想他看见痛苦会怎么办呢？他只会逃。他在那发呆一个小时，就是想逃避你的说，逃避那个作业，因为一个小时他活在自己的精神世界当中，他多开心，多惬意，他多自由啊。

他最渴望的就是，妈，你走远一点，妈，你不要干涉我，让我自己来。可是一个小时过去之后，突然发现，完了完了，作业没写，我妈又要讲我了，他开始又害怕了。所以他陷入了一个死循环，恶性循环。所以，你真的想要改变他这个状态的话，我们说从停止唠叨开始。

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