周二课堂记录❤️

温暖阳光照向大地

妈妈温柔的声音响起

宝贝牵着爸爸有力的臂膀

“早上好,宝贝。”是老师在向我们挥手呢!

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月月老师:“现在是我们的右脑训练闪卡时间,我们今天闪的是动物卡,主要是丰富宝宝的认知,提高宝宝专注力。”

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白头翁,鸳鸯,麻雀,鹤鸵,几维鸟……

月月老师:“好啦,我的闪卡闪完了,哪里拿的要放回哪里去,一起跟它们说拜拜吧!”

小朋友们:“拜拜。”


古诗智能《江雪》

目标:通过古诗律动培养幼儿的兴趣。

月月老师:“请小朋友们把小手变出来,我们要准备拍拍手啦!小手小手拍拍,小手小手拍拍,宝宝的小手放膝盖,小手举起来,藏起来,小手变,挥挥手,小朋友们上午好,欢迎所有的小朋友来到月月老师的古诗智能课堂。”

小朋友们:“老师上午好!”

月月老师:“今天我们要学习的古诗是《江雪》,请小朋友们先观察观察图片上有什么呢?”

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叮叮:“有雪”

淇淇:“有船。”

霆霆:“有人在钓鱼。”

昊琳:“树上好多雪。”

月月老师:“表扬你们都观察得很仔细哦!现在请小朋友们先听月月老师读一遍吧,等会月月老师要请小朋友一个接着一个上来念古诗哦!”

    江雪

(唐)柳宗元

千山鸟飞绝,

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,

独钓寒江雪。

【译文】

所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不见人影踪迹。

江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭。

月月老师:“我的古诗念完啦,现在我要请小朋友们拿着小话筒跟我一起来念古诗吧!”

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在月月老师的引导下,小朋友们都很独立自信的站在上面跟着月月老师大声地念古诗,棒棒的!❤️

回家之后小朋友也要记得和爸爸妈妈一起来复习古诗噢!


请小朋友们咕噜咕噜的喝水吧~

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水果时间到了,请小朋友们拉好小火车,我们准备洗洗手吃水果啦!今天我们吃的是雪梨。

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吃完水果玩一会玩具吧!

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小权哥哥讲故事《妈妈,我要去旅行》

目标:培养幼儿良好的阅读习惯,学会倾听学会表达。

小权老师:“请小朋友们把小手出来,小手小手拍拍,小手小手拍拍,宝宝的小手在哪里?宝宝的小手在这里。宝宝宝宝上午好~”

小朋友们: “老师上午好!”

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小权老师:“今天小权老师给小朋友们带来了一个好听的故事,叫做《妈妈,我要去旅行》。”

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小权老师:“我们一起来看看这位小朋友带了些什么东西去旅行呢。”

小朋友们:“好!”

故事简介

宝宝要出去旅行啦,在准备旅行要用的东西,他准备了些什么东西呢?这本绘本用童趣的方式让宝宝理解“旅行”的含义,了解“旅行”需要准备的物品和用途。

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蕾蕾:“他拿了水杯!”

霆霆:“拿了喇叭”

心悦:“背了书包。”

昊琳:“他还拿了玩具。”

叮叮:“小朋友想带妈妈出去旅行。”

小权老师:“听完故事,小权老师问问小朋友,你们出去玩想带什么东西呀。”

昊琳:“带草莓。”

霆霆:“我带水杯。”

叮叮:“出去带苹果。”

心悦:“带书包。”

小权老师:“小朋友们真棒!好啦,小权老师的故事讲完啦!你们喜欢小权老师讲的故事么?”

小朋友们:“喜欢!”


叮咚,午餐时间到啦,请宝宝们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯!

午饭时间到,宝宝们都拿起勺子大口大口吃饭~

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午睡时间到咯,宝贝们午安❤

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科学小实验《愤怒的可乐》

目标:通过自主探索,培养幼儿积极主动探索科学奥秘的兴趣。

月月老师:“请小朋友们小手放头顶,小手放肩膀,小手放肚子,小手放膝盖。小手合拢,小手打开小手合拢,小手打开。小手变,我们一起打个招呼。哈喽,小朋友们下午好,欢迎你们来到月月老师的科学实验课堂。”

小朋友们:“下午好。”

月月老师:“今天月月老师带来了一瓶可乐,盐还有勺子,现在我要开始做实验了,我要把盐放进可乐里了,请小朋友们认真观察发生了什么呢?"

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淇淇:“哇,好多泡泡啊!”

叮叮:"可乐里有好多泡泡。"

心悦:"泡泡。"

霆霆:“老师,我要玩!”

昊琳:“好多泡泡啊!”

月月老师:"好啦!老师的实验做好了现在请小朋友们来操作吧!"

小朋友们的实验都做的很成功哦!棒棒哒!

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实验原理:盐会打破可乐的化学结构及能量的平衡,使其释放过多的二氧化碳,从而导致可乐从瓶中喷涌而出。

放学时间到,请宝贝们背上小书包,拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢!❤️

宝宝们明天见❤

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