一直都想写一些文字版的语法讲解内容,希望能够帮到更多的中学生,来解决英语学习难的问题。
时至今日,终于可以将我多年来的经验以文字版的形式分享给你或你的孩子。
语法是逻辑推理,切勿死记硬背
很多时候,学生在学习语法的时候经常通过识记的方式来达到记忆效果,英语语法不用背,在理解的基础上,通过刻意练习一些针对性的试题即可掌握。
我教的这些学生们,我是不要求他们去识记英语语法的,但要理解。并且要学会如何在考试中如何使用这些基础语法,来帮助你解题。而不是一直一味的在记了忘,忘了记中挣扎。
不废话,看下面-词性也就那么回事
英语基础语法的最,最,最重要的语法核心就是“词性”了。
你可以这样理解:就好比,你的家族成员很多,但重要的就那么几位,你爸,你爸爸的爸爸,你妈,你妈妈的妈妈等等。
英语当中的词性也一样,别看,老师一讲解,能给你列举的有那么十几个,讲的头头是道。但,你别忘了,给你最亲的家人当中,除了爸妈,就是兄妹了。当然,还有你的另一半。
你学会5个就可以走遍天下的词性
名词
不用多解释,你看到这个词性之后,肯定能想到的会有很多。例如:苹果、蛋糕、手机等。
名词的专业解释就是这样的:
当然,它有几种分类方法,什么专属名词,实体名词,抽象名词等等。除非你要立志当老师,你要把这些搞明白。如果你不会选择教师这个行业,那就简单了。明白含义即可。
动词
这动词可就不一般了,在后面我们会对动词进行大篇幅的介绍。首先,来看一下动词在专业角度的解释:
简单来说,动词其实就是一个人或者物后面的那个要跟的动作。例如:我写xx、小明吃xx、小狗叫等。
动词我们经常用来比作:心脏。心脏是人的身体重要器官,对于句子来说,也是。句子有没有生命,靠它。
生活本无色,添点形容全是美
这第三个就是形容词了,专业解释是:
形容词的本质就是用来描述我们前面的第一个讲到的词性:名词。当你想描述你的心情时,你肯定会用到那些一大串词来诉苦:什么高兴的、快乐的、愉悦的、郁闷的、悲伤的、痛苦的等等。使用这些词汇能够更清楚表达自己。
副词,干的活最累,却永远都无法“转正”的词
有描述名词的,就要有描述动词的词,用来描述动词的词就是副词了。副词,永远都是二把手。专业解释是这样的:
副词,之所以很累,是因为它除了可以用来描述动词,还描述形容词,还有它自身。本身就比形容词多描述两种词性。
比如:认真地听(认真地就是描述听这个动作)
如此容易(如此就是一个副词,容易就是一个形容词)
介词虽小,但勇敢
在众多词性当中,介词虽小,但很勇敢。为什么这么说呢?你看,我们都知道,在英文中介词喜欢名词,只要你使用介词,必定后面会跟着一个名词。比如:at home\in Beijing\under the desk等,你可以想象一下,名词很有名气,每当出去参加什么活动,总要有保镖跟随,走在前面开路的也就是保镖了。只是我们需要明白两者并不是修饰关系而已。
中学阶段,只要掌握这五种词性即可,其他的只要做到基本了解或者掌握常考的使用方法即可。
词性是一切语法的基础。