共读学习所得

中原焦点团队高级五期  贺变丽  坚持分享第1095天  2021—6—11

        今天早晨共有6位老师参加共读学习，分别是：怀峰、红文、明丽、连巧、丰伟、变丽，为大家早起坚持学习点赞！

      我们共读的内容是：

《孙子兵法》“故善用兵者，譬如率然……携手若使一人，不得已也。”

《致良知》“1515年，十年乙亥，先生四十四岁……先生拟书欲上，后止”。

学习的人生信条是：

基础版人生信条：尺有所短，寸有所长。

升级版人生信条：尺寸有长短，生命无极限。

大家读书后分享的心得：

怀峰： 由《孙子兵法》中“夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济，遇风，其相救也如左右手

”想到抗战时期，国共合作，全民一心，一致对外，共同抵御外敌，取得了抗战的胜利。在大是大非和国家民族利益面前，为了民族大义，国共能够继续合作，一致对外。

人生信条告诉我们，人各有所长，要发挥自己的长处，有智出智，有力出力，发挥自身潜能，成为有用之人，人生才有意义和价值。

红文：一个团队要上下同心，同舟共济。由人生信条“尺有所短，寸有所长”想到“天外有天，人外有人”，以及“三人行必有我师”、“择其善者而从之，其不善者而改之”、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”等《论语》中的语句，这些都是要求我们去做的。每天和大家在一起晨读，共同学习和讨论，听了别人的见解，感觉收获满满。这种学习形式很好，听别人的故事，感悟自己的人生。

丰伟：听了人生信条“尺有所短，寸有所长”有两方面的感悟：一是想到“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。舍长以避短，资高难为谋。”（清人顾嗣协写的《杂诗》）在单位也好，在家也好，要利用每个人的特长，发挥长处，把事情做好。二是想起木桶效应，木桶能盛多少水，取决于最短一块木板的长短。作为一个人，要想办法把短板补齐。我们现在学习中国传统文化就是为了挖掘内心宝藏，提升心灵品质，最终利于他人，成全自己，把自己的生活过得更好。

连巧：从工作经历想到作为一名老师，要有责任心和爱心，面对不好调教的学生，要敢于管理，勇于管理。

变丽：一个家庭也好，一个国家也好，在危难面前要同舟共济，共同面对。由人生信条“尺有所短，寸有所长”想到作为老师和家长，要看到学生和孩子的长处和优点，多关注孩子们的优点，才能真诚地赞美他们，欣赏他们。我们通过坚持读书学习传统文化，就是在挖掘自身的潜能，让生命无极限成为可能。听大家的分享总是收获很多，真是听君一席话，胜读十年书。

明丽：通过近来一段时间的坚持学习，感觉成长了许多，与家人能较好沟通。如果能带动家人一起读书学习，每个家庭都会更和谐，更幸福！

（感谢明丽在照顾老人和孩子的同时，还陪伴着大家读书。明丽，你的孝心、爱心及责任心，大家有目共睹，你是我学习的榜样，向你学习！）

        和大家在一起共读学习是快乐的，也是幸福的，在学习中华文化传统的路上，我们相伴学习，共同成长！感恩大家！