2022年4月27日《纪律教育》培训总结—李少倩+春蕾五幼

一、感受

1.身体感知到一些问题时，比如肚子饿，口渴，听不清楚等问题时，儿童会变得合作性差行为问题也会增加。

2.不是所有的粘人是缺乏自信，而是当一个孩子缺乏自信时，他会很粘人，或者抱怨。

二、收获

    1. 有一些很反对小孩玩玩具，认为是玩物丧志。其实现在很多玩具都带有一定的功能性，而且有很大部分是益智玩具，便于开发小孩的智力，锻炼小孩的动手能力等。

    2.儿童玩具具有直观的形象，幼儿可摸、拿、听、吹、看等，有利于幼儿各种感官的训练。

3..有的玩具是要求幼儿共同合作完成的，培养和增强了幼儿的集体观念和合作精神。

三、行动

孩子的玩具有很多，但一个玩具就可以有很多玩法，家长要引导孩子如何正确的开发孩子的智力。还有一些生活中常见的东西也可以让孩子去试着尝试玩一玩，动动手。