我的教育故事

从小的时候开始，我从来都不会相信我会当一个老师，小学到初中，高中到大学，一直都变过，所以高中毕业以后，我就直接选择了非师范的管理专业，大四那年，有一次偶然的机会跟一些教育教师学院的学生去一个偏远的山支教，经过与同学们一个月的相处，他们最淳朴的性格，善良的心理，他们的师资力量，他们落后的各种条件，他们渴望的眼神，让我突然改变了想法，觉得去当一个老师…

因为我是非师范类，很多专业类的知识我都理解得不透彻，可能胜任不了，回到学校我马上下定决心复习报考了教师资格证，万幸的是笔试面试都过了，毕业后我坚决参加了特岗教师的考试（四川大凉山最落后的一个县——布拖县）2018年8月我正式走上了教育的岗位。背井离乡，我感到很苦恼，但是想到支教的那次经历，我觉下定决心留了下来。

2019年秋季学期，学校让我当了班主任，跟学生的接触越越来越多，越来越深，经过三个月的相处，明白他们家里父母思想的落后，知道他们的渴望，他们的梦梦想，真想把自己的所学都交给他们，让学生走出大山，遇见更好的风景，遇见更好的自己，虽然因为种种原因，很多老师都受不了而慢慢的离开，但我相信自己，我可能不会爱上这个地方，因为我有年迈的父母，我想陪在他们身边，但我会爱上这份工作，爱上这里的学生吧，这学期以来，接到很多文盲父母的电话，学生娃娃也来跟我拜年，忽然觉得，SB抛开一切不说，简简单单的从职业道德上来说，当一个老师真的很值得，不管学生的情况怎么样，特别是对于我们这种偏远的山区，教育多么重要，思想多么重要，落后导致他们出山越来越困难。之前的出山都是打工，我真希望他们的出山是为了教育，为了遇见更好的自己，为了改变现状。改变命运，所以，从这一学期起，当了班主任，跟他们的接触时间也多了，就渐渐了解了他呢真实的情况，真实的想法，实际上他们是想好好学习的，父母的想法也一样，经过很久很久的思想教育，终于把他们的思想纠正过来了，只有教育，文凭能改变他们，让他们自己选择自己的幸福，让他们有更自由，更美好的未来。

所以，不管未来怎么样，我都会众生学习，摆正心态，把自己的所有经历都拿到教育里来，为大山的教育献出自己力所能及的一面，最后希望中国的教育，大山的教育越来越好，也希望自己能达到自己的梦想。