《费曼学习法》——确定学习对象

《费曼学习法》分为五步，确定学习对象，理解对象，输出，反思，简化吸收。最核心当然是输出那一步，不过确定好学习对象，关乎后续我们时间的投资方向。所以找到一个能激励自己，充满意义的对象至关重要。

周总理那句“为中国的崛起而读书”真的是惊天地、泣鬼神，这就是他老人家续鞠躬尽瘁的动力泉源之一。孔老夫子，主张人无志不立，应该从小立志，而且要立大志。其实这些志向也可以看成学习对象，能深刻理解它，爱戴它，则无往不利。

如何确定自己的学习对象呢？那就要为何而学习。害怕被父母骂，不得不学，不想被老师罚站，不得不学，为了以后不搬砖，不得不学，为了考上大学，不得不学……好像从小，我们就开始被告知，你别无选择，不得不如此做。可是基于紧张、焦虑、甚至恐惧而做的事，真的能真正激励我们奋发前行吗？肯定有，不过我敢保证是少数。消极怠工很容易成为常态。孔圣人说过，“学而时习之不亦说乎”，学习本来是一件快乐、积极的事，就好像摆在你面前的本来是琼浆玉液，结果我们喝出了全是苦味。

所以为何学习呢？这需要我们自己不停的发问。还是那我们的周爷爷来引导我们。他说为中国的崛起而读书，那么他为什么希望中国崛起呢？他可能从教书先生那里学习到了中国的古老灿烂的文化，学习到了悠久迷人的历史，从别人那里听到了善良的国人被各种欺辱，从养育他的人那里深深地体会到期望国家安定的希望，也可能感受到了周围所有人，为自己和家人生命财产的担忧……正是对国家前程的忧虑，对祖历史传承的骄傲，对生长在这片土地人们的热爱，使他立大志，立长志，最终成为伟大的开国元勋。

我们现在没有亡国灭种的危机，我们只是想学好一门知识，学好一门学问，并不需要有那么伟大的志向，其实道理相似。需要不断的自我发问，我为什么要学习它，为什么要掌握它。如果你只是想成为CEO，迎娶白富美，那我祝愿你可以早日达成。不过我并不看好，因为我试过，没几天，就学不下去了，那样的志向并不能让我体会到学习它的快乐。

通过不断的自我发问，找到自己学习它的理由，并且这些理由最好不要那么功利。当确定了学习对象以后，比如，我想学习好中国历史，那估计你这一辈子就搁进去了，然而还是达不到你想要的程度。中国的历史太长，太丰富，需要学的东西的太多，多到我们即使花费几十年的时间也不一定能学好，而且还有一个人性的弱点在阻碍我们，我们很难专注于一件事很长时间。因此，我们需要聚焦自己的目标，比如学习唐太宗这段时间的历史。到底聚焦到哪一段，可根据兴趣，职业规划，小时的理想等等原因做决定，不要期望多多益善。毕竟人生的意义不在于做了多少件事，而是做好了几件事。

聚焦目标后，我们需要考核目标。在《变形金变形金刚4：绝迹重生》中，擎天柱想把那帮机械恐龙拐走，成为他们的战力，可是那帮恐龙凭什么跟你走？最后通过打一架，进行了KPI的考核，觉得这个老大实力尚可，值得走一遭。你确定的目标也是如此？凭什么你这个目标可以实现你学习知识的目的，是否可行，是否有时间期限，是否有奖励机制，是否明确无异议，是否可以量化，这些都是需要回答的问题。

最后也是非常关键点一步，把自己的学习目标和自己的兴趣结合在一起，怎么做？每个人都有自己的探索之路，我还在探索中，希望你能早点找到一条属于你自己的出路。